3歳児絵に該当するQ&A

現在3歳4ヶ月で４月から幼稚園に通っている息子のことで相談します。今は3語文程度で話すことができます。１歳半検診では問題ありませんでしたが、私から見て共感の指差しが弱いように思っていました。 気になっているのは、自分が目で見たことや思ったことは話せても、簡単な問いかけに答えることができないということです。例えば「○○全部食べちゃった」「ロボットつくる」などは話せるのですが、「今日幼稚園で何して遊んだ？」「給食何食べたの？」などの問いかけには答えられません。また、息子の方から「これ何？」「なんで？」などの問いかけもしてきません。自分の名前、家族の名前、何色？、幼稚園は何組？など、決まった答えがある質問には答えられます。3歳4ヶ月でこの状態は専門医に見てもらった方が良いですか？ 3歳児検診では、人見知りで名前、年齢が答えられなかったものの(家では出来ていました)積み木10個積むことが出来、絵を見て「座るのはどれかな？」→椅子を指差すというテストも出来たので、特に指 摘ありませんでした。 幼稚園は楽しく通っているのですが、ドアが開いたり少し待ち時間が出来たときに、保育室から出ていくことがあると先生から言われています。今は保育室から出て行ってはいけない時だということが、理解できていないのかも知れません。参観日を見た限り、他のお子さんと同じように座って歌を歌ったり工作したり出来ていて、その時は浮いている感じはありませんでした。友達に興味はあり、園でもおいかけっこなどしているようです。 赤ちゃんを見ると絵本を持ってきて見せたり、転ばないように支えてあげたりしているのも見たことがあります。おむつも取れ、今のところ生活面で遅れは感じないのですが、このまま言葉の面で様子を見ていていいのか不安に思っています。

4歳児クラスの娘です。 発達障害なのか何なのか、ちょっと気になることが多いです。 ・集団のゲームや活動で、気に入らないことや自分のタイミングで出来ないと、怒ったり部屋を出たり拗ねる。 ・謎の歌を作詞して大声で歌う ・プリキュアなどにハマり、その絵を描いて、それぞれのキャラに名前をつけて、ストーリーを考え、ずーっと話してくる。 ・人との距離感がなく、人見知りがなく？、誰でも初対面からズカズカと関わっていき、聞かれてもないのに、自分の身の回りのことをあれこれ話す ・公園とかで同じくらいの知らない子を見たら近寄って遊ぼうとする、その子の親に話しかける ・落ち着きなく、座ってても小さくどこか動いてることが多い ・日本語の使い方がまだ変なところがある ・感覚過敏で、泡やヌルヌルを触るのを嫌がる ・他人の唾や吐き出したものを見ると気持ち悪くなって自分も吐きそうになり、その場から逃げる ・スーパーなどに行くと、手伝うと言って、パンや牛乳を先回りして取ってきてくれますが、常に小走りで、じっと横をついて来れない。 その上親を見失ったら、大声で半泣きで叫びながら呼ぶ。 ユニクロなどでは、ひたすら衣類を触っていったり退屈だと落ち着かない などです。 8月に妹が生まれ、少し落ち着かなかったり、甘えでギャーギャー言ってるところもあったかと思いますが、それを差し引いても5歳としては心配な面が多いと思います。 3歳半検診までは何も言われてません。 普段は友達ともよく遊んでますし、活動全て毎回抜けてるわけではないそうです。 じっくり一人でビーズやブロックをして遊ぶ事もできます、、が、 どこか見てもらった方がいいですか？

お世話になります。3歳3カ月になったばかりの息子の発達について相談させて下さい。 息子はこれまで、1歳半健診、3歳児検診ともに問題なしとされているのですが、言葉が遅いように感じ心配です。以下に全体的な発達の様子を書かせて頂きます。 1 運動面、器用さ 特に心配しておりません。補助輪付きの自転車をこぐ、服のボタンの止め外し、簡単な絵(顔、自動車)を描く、はさみで切る、といったことが出来ます。 2 身辺の自立 オムツは取れ、一人での食事、衣服の着脱が可能。自分で身体を拭く、歯磨きも自分でもやりたがります。 3 人との接し方 基本的に朗らかな性格で、幼児教室の先生からは友達との接し方、遊び方が大変上手で集団生活に問題は無いと言われてます。ただ、初めて接する大人に対しては恥ずかしがったり、拒否したりすることも出てきました 4 言葉でのコミュニケーション 最も心配している点です。2語、3語で自分の要望を伝えたり、気持ちを表現する、「どっちが欲しい?」に答える、簡単な指示に従う(2階に行ってパンツ取ってきて)などが出来、最近は｢これ何?｣など聞いてきたりすることが増えましたが、発音がはっきりせずごにょごにょ何かを言っている(意味はある様子)ことや、自分のやりたい事を優先して指示に従わないことがまだある、「何が食べたい?」の質問に答えられない(｢ご飯食べる｣とか適当なことはいいますが)という点が心配です。他の子に比べて遅いと思います。 5 その他 特に一つのことに執着したり、泣きっぱなしになったりすることは無く、あっさりしている方ですが、家を散らかすのが好きでやや疲れます。 育てていて困ったことや違和感はあまり無いのですが、言葉が遅くてまだ幼い感じがするのが心配です。どのあたりを注意して育てたら良いでしょうか・・・?言語能力の改善のためには、どのようなトレーニングが有効でしょうか?

４月から幼稚園ですが、離乳食をはじめたときから食べることを自分からほとんどしません。遊びながらや食べるところを見せながらや、とにかく0歳児のときからまわりのアドバイスを全てやってきて何も進歩ありません。食べてと言わないと食べないしいくら教えても教えられることを拒むので食べさせてます。別のひとにはそんなことしてひもじい思いさせてないから食べないんだと言われ、あげないでいてもそれでも食べません。 もう3歳になるのに食べなくて、もともと食に興味があまりなく、食べたいといったものですらあまり食べないでいつもいるのでどうしたらいいのか頭をかかえてしまいました。幼稚園では箸を使わないといけないけど、それ以前の問題です。幼稚園での体験で食べてくれるようになることを期待してもよいのでしょうか。 躾をしてないと思われるくらい、洋服をきたり抜いだりほかのこととかでも息子は自分でやろうとする意欲がなくなんでもやって！やって、で、何かをしたいとゆう意欲がありません。絵を描く、ブロックで何かを作る、何をしても適当で教えてあげようとしたり、見守ることをしても数秒で発狂してお母さんやって！いやだ！やらない！と泣きます。発達状態では今のところは何も言われたことはないし面談で入園拒否はされませんでした。集団行動をしたこともないし、3月うまれにしては言葉もちゃんもでてるし、好きな色や食べ物も答えられるし、名前も言えるので大丈夫ですよとそれだけ。 興味のあるところが、動物や生き物より、標識やまわるもの、時計が異常に好きだったりします。室内の背もたれがある赤ちゃんでも乗れるようなブランコと、ジャングルジムは乗るし登れるんですが、足腰が弱いのか公園にある普通のブランコや揺れるものに乗るのを異常に怖がります。来月から幼稚園にはいく予定だし、行ってみてからまた考えれば良いでしょうか。

３歳４ヶ月　早生まれの女の子なのですが 3語文はでていて、助詞を使った話し方もできます。 「これは、◯ちゃんのおかし！」 「◯くん（弟）、まま頭痛いの。あっちでねんねしてるよ」 「パパの車のる！」 「プール入ったよーアンパンマンのやつ（浮き輪）したー」など舌足らずで たまに発音が不明瞭で聞き取れず書き直すこともあります。 そして色は把握してますが 大きい小さい、長い短いは理解しているか怪しいです。 そもそも自然に覚えるだろうと思い親がしっかり教えてこなかったのもあり反省しています。 今がっつり教えようとすると嫌がるので会話の中で伝えてますが、まだわかってなさそうです。 重たいだけは親が娘を抱っこするときに重たいなーと良く使ってたのでちゃんと理解しています。 重たいものを持つと「これ重たいなー」と言っています。 まる、三角、四角も理解できています。 アンパンマンやよく読む絵本で登場するおばけの絵もかけます。 こちらが言っていることはある程度理解はしており生活面で困ることはありません。 保育所では人見知りなところがあり 5月くらいまでは一言も話さずに過ごしており最近やっと話すようになってきたと先生から聞きました。 お片付けをしましょうと伝えるとしっかり自分でお片付けはできるし、 お友達が悲しそうにしていたら 先生を呼びに行って 「先生！◯ちゃんないてるぅー」と言ってるみたいです。 しかしまだ発音が不明瞭で何言ってるかわからないこともあると先生から言われました。 3歳児健診では心理士の先生と面談し 様子見になり療育はまだしていませんが 親としたら早めに療育をした方がいいんじゃないか悩んでいます。 この文面だけで判断も難しいと思いますが娘は知的的に遅れているでしょうか？

3歳6ヶ月の男の子なんですが、以前から自閉症なのでは？と考えています。 ＊赤ちゃんの時、人見知りや後追いはあまりなかった。今も人見知りはしない。 ＊理解力があまりないように感じる。3語分は話せますが、『保育園どうだった？？』など質問しても、全く関係のないことを言ったり、親でも分からない様な宇宙語の様な言葉をしゃべったりします。言葉が遅いのか？？滑舌も悪いです。 ＊保育園では集団行動もできてはいるが、基本的には先生と遊ぶことが多いそう。(全くお友達と遊ばないわけではないみたいですが)一人、親同士仲がよく、プライベートでもよく遊んで仲のいいお友達がいて、その子の事は大好きなんですが、保育園の他の子の名前はほとんど聞きません。 ＊7月頃、息子は担任の先生の話によると言葉で説明するより、絵を書いて見せてあげたら理解しやすい部分がありますね。と言われました。 ＊こだわりというこだわりはありませんが、自分の思い通りにならないとしばらくしつこくその事を言い続けます。(例えば欲しいおもちゃを買ってもらえなかった時)手がつけられない程泣きわめいて大騒ぎします。こだわりというよりわがまま？？ ＊落ち着きがない。以前よりは落ち着いたようにも思うが、子供が集まる場所に行くと、他の子は落ち着いてるのに、息子だけ騒いだりしてます。 ＊同じ事をしつこく何度も質問してくる。 息子は指さしもするし、目も合う。名前を呼んだらちゃんと振り向きます。全部が全部自閉症の症状に当てはまるわけではありませんが、私としてはとても気になっています。 もうすぐ3歳児健診があるので、そこでも相談するつもりですが、ここで先生方の意見も聞きたいなと思って相談しました。 よろしくお願いします。

三才三ケ月の息子です。車や恐竜、ブロックで遊ぶのが大好きです。テレビを見ることも大好きです。お絵かきやパズルは大嫌いです。私が簡単な二歳向け(本来なら三才を買うべきですが)知育ドリルを書店で買ってきて、一緒に紙にマルを書いてみようか、どっちが多いかな?どっちが長いかな?上の絵と下の絵で違う場所はどこ?など聞いても全く見向きもしません。無理矢理やらせようとすると、ものすごく嫌がりドリルを破いたりグシャグシャにして騒ぎ喚きます。結局三才児検診のときにそういった簡単なテストはいっさい出来ませんでした。どうしたらそういうものに興味を示してくれますか?もちろん一問でも正解したときはすごく褒めてあげるようにはしてますが長続きしません。学校に入っても勉強嫌いな子になってしまうのでしょうか。私も主人もある程度の大学出身者なので、こどもの頃は勉強するのが当たり前の人生を送ってきました。息子が心配です。

2歳から言葉の遅れが気になり、3歳から言葉の教室へ通ってました。以前よりはハッキリ聞き取れるようになりましたが、長文を話したり、力んで話すと身内以外聞き取れません。3歳から保育園へ行ってますが、今でも朝すぐに離れる事も出来ません。年長クラスですが、年少の子供とばかり遊びます。絵は今でも殴り書き、数字も教えてきましたが、きちんと数えられません。勿論文字も書けません。言葉の教室の先生は、健常児だから普通学級へと言われました。不安で教育委員会へ相談へ行くと、10分とテストが持たず「見た感じ特殊学級です」と言われました。いろいろ調べ、広汎性発達障害の一種に近いのではないかと思います。何を信じ、どうしたら良いかわかりません。どうか何でも良いです。教えて下さい。

不安です。 29歳女です。家族歴に乳がんはいません。 現在１歳児授乳中です。 2ヶ月くらい前に、お風呂の際左脇の下に可能性のあるぷにぷにとした感触のリンパ節に触れました。 しばらく様子を見ていたのですが大きさに変化がないため、A病院、セカンドオピニオンとしてB病院に受信しました。 A病院→1回目受診、エコー検査後1ヶ月後の再診を。大きさは1.3ミリ程度のしこりが2つ。 B病院→エコー検査後の評価。形も通常の形であり、大きさも範囲内。なにかしらでリンパ節が大きくなったもの。脇の処理や怪我、何かしらで炎症を起こすこともある。形が楕円形で他のリンパの肥大もないため、そのまま放置で大丈夫。 A病院→2回目再受診、前回の大きさから変化なし。他の乳房などのしこりも確認できないが、念のため大学病院での生検をすすめられる。多分可能性としてはないけど、医師としては脇のリンパ節の左右差があること、2ヶ月間リンパ節の縮小が見られない方が不安要素。極端な話ではあるが、乳がんや悪性リンパ種の可能性も０ではない。 授乳中なので左右左も考えられるが、念のため生検を。 以上です。 ここで質問が5点あります。 1、乳がんだった場合、脇のみ発生して乳房にはない、という状態もあり得るのか。 2、悪性リンパ種だった場合、2ヶ月間大きさも変わらず体調の変化も他のリンパ節の変化もないが可能性としてはあり得るのか。 3、現状、乳がんか悪性リンパ種、どちらの可能性の方が高いのか。 4、生検をした後、実際に乳がんや悪性リンパ腫だと診断される確率は何%くらいなのか。 5、私としてはB病院の評価後のA病院だったので、驚きショックでした。仮に悪性だった場合、B病院の誤診だっということですか。 エコー写真はいただけなかったので、私の見た形の絵を添付します。 宜しくお願い致します。

もうすぐ5歳になる息子なんですが絵と工作ができません。丸の中に目と鼻、口を書けたりもする時がありますが基本ぐちゃぐちゃと書きます。塗り絵もぐちゃぐちゃと塗って白い余白がたくさん残っていても塗りません。リンゴの写真を見ながらでも丸はなんとか書けてもヘタは丸を真っ二つに書きます。三角と四角はなぞって書いてなんとか書けてる感じですがフリーは書けませんし書こうとしません。ハサミで折り紙を切ってお母さんの顔を作るのもよく分からないものになってました。(写真添付しました) 2歳くらい？の作品です。小さい頃から家で塗り絵やお絵描き、工作を全くしてこなかったので未就学児クラスから1番下手でした。そのうち出来るかな？とのんびり構えていましたがなかなか伸びません。 不器用なので発達障害かと心配になってきました。 そのかわり運動や歌、ダンスなど体を動かすことは大好きで歩くことも同い年の子よりかなり歩けます。ボールを蹴る投げるもうまいです。集団の生活部分では心配な点はありません。 絵や工作に対してここよく頑張ったねや色づかいや息子の絵や工作はお母さんは好きだよというような言い方で褒めてます。 家でドリル的なものやお絵描きをやってもすぐお母さん書いてとかすぐ飽きてしまいます。 最近まで吃音が出ていたので脳の心配もあってご相談させてもらいました。吃音は手を振って話す事がほんの少しあるくらいで今ではほとんど目立ちません。(3ヶ月くらいで落ち着きました。)言葉はうまく説明出来ない部分もありますが心配するほどではなさそうです。発語は一歳半からと遅かったです。 発達の面での障害がありそうでしょうか？よろしくお願いします。