こどもの発達障害・こころの病気（2024年）

3人の娘がいて、一番下が9ヶ月です。 よく喋るのがとても可愛いと思っていますが、ネットで調べると自閉症と出てくるのですが確率が高いんでしょうか？ 上の子2人が発達障害グレー、自分もADHDの診断があるので度々心配になります。

13歳、中学1年生の息子が、手の爪と皮をむくクセがもう何年も前からやめられません。爪は少しずつ小さくなり、皮をむいてしまうので、手先は赤くなっていて血が出ている時もあります。5歳の時に自閉スペクトラム症の診断あり、しかし先生や友達に恵まれ、普通学級で楽しく過ごしています。勉強は得意、部活も頑張っており、仲の良い友達もいます。自閉スペクトラムの特徴である、コミュニケーションですが、大人数で話したり、空気を読むのは苦手だと思います。 本人と、爪をむいてしまうクセについて話し合った時に、気付くとやってしまうと言っています。確かにテレビを見ているとき、車に乗っている時などやってしまうようです。 どうしたらやめられるのでしょうか。

生後5ヶ月男の子の母親です。 自閉症はこだわりが強かったり偏食や聴覚過敏などもあると聞いたことがあります。 母乳とミルクの混合ですが、最近母乳は飲みますがミルクを嫌がります。 また夜は起きませんが日中の眠りが浅く物音ですが起きてしまいます。 友達におすすめされた動画をテレビで見せるとすごく見ていて泣き止みます。 目玉が動いたり回ったりする動画です。それ以外の動画は見てはいますが、途中で飽きたりあまり興味無いようにみえます。 自閉症の子は車輪とか回るものが好きだと聞いたことがあります。 やはり回ったり特定の動画が好きなのはこだわりなのでしょうか？ またおもちゃで遊んでいる時少し顔におもちゃが当たっただけで大泣きするのでこちらも気になっています。 他の同じくらいの子を街で見かけますがすごくおとなしくみえます。 チャイルドシートに乗せて出かけるとギャン泣きし、外でもよく泣いています。 これらは自閉症の可能性はありますか？ 今のところ人が通ったら目で追いかけたり近くに寄るとすごく嬉しがり足や体をバタバタさせて笑ってきます。 また人が近くにいるとそのうち、グスりはじめて抱っこをして欲しいのか泣き始めます。 抱っこをすると泣き止みます。 鼻くそをとるのをすごく嫌がるので顔はあまり触られるのが嫌いみたいですが体や足を触られるのは好きなようです。 よろしくお願い致します。

私がいないいないばあをして子に見せて遊んでいたら、私の手を掴んでもう一度させようとしてきました。 これはクレーン現象ですか？

おかしな言動行動があった場合は、タミフルの服用を中止してください、と説明がありました。 どこまでがおかしな言動行動なのか教えていただきたいです。 昼寝から起きたときや、夜目が覚めたときに急に大泣きをすることが増えました。 出来ないことをやりたいと言い、出来ずにまた大泣きします。 夜もぼやくことが多くあります。 これが異常言動行動なら服用を止めますが、あと二日分残っています。 飲みきらないと完治しない、ということなのでしょうか。

この間、4ヶ月検診に行きました。問題ないと言われました。再検診の話も出ませんでした。 でも縦抱きにすると首がグラグラします。 本当に首が座ってるのでしょうか？ 今できる事は、下記です。 1.うつ伏せで1〜2分顔を持ち上げる事ができる。2ヶ月の後半で顔を持ち上げる事が出来るようになりました。 2.引き起こした時に首がついてくる （90度持ち上げた時に頭がガクンとする） 3.仰向けの時に真後ろに行ったら首を曲げて後ろを向く あと、うつ伏せで顔を上げた時にやっぱりグラグラします。あと、体が左右どちらかに倒れそうになります。 実際に体が倒れて半寝返りの姿勢になった事もあります。

2才11ヶ月の娘。 一昨日、帰省して色々な人と会っていた時の夕方に発熱、その頃から口の片方を時折ゆがませるようになりました。頻度は１時間に１回か２回ある時もあるし、ない時もあります。 現在発熱は落ち着き、鼻水だけがでている軽い風邪のような感じです。 口の片方のゆがませは、一昨日、昨日、今日と様子を見ていますが、悪化はしていませんが、特別改善もしていません。（１時間に１回か２回ある時もあるし、ない時もある感じです） 質問ですが、、、 チックでしょうか？癖でしょうか？ もしくはその他疑うべき、病気はありますでしょうか？ チックであるならば、軽度でしょうか？中度でしょうか？ またすぐに病院に行ったほうがいいでしょうか？ お教えください。

2歳になる男の子です。 以前から目が合いにくい、つま先歩きをするなど心配事がありましたが つま先歩きはしなくなり目は以前よりはあいやすくなりました。 それと同時に、1数字が好きで 1から10読めたり、なにもないところで 数字を唱えてたりします 2横目で数回くるくると回ります 調子に乗るタイプ？でダメ！と言うとニコニコでまた数回やります 32歳になってから、怒っても笑って言うことを聞かないです。 横目でくるくる回ったり数字が好き などは自閉傾向があるのでしょうか？ 単語はかなり増え、2語分も 出始めています。 どっち？と聞くとこっち！と選択する事もできます。

0歳4ヶ月の子供なのですが、予定日より1ヶ月ほど早く産まれた早産児です。発育は順調なのですが、なにかと心配してしまい初めての子なのでなおさらいろいろ調べてしまいます。寝起きに伸びをするときに手首を小刻みに震わせます。大人のがする伸びでも似たような動きはあると思うのですが、より激しい感じが気になっています。なにか神経系の病気の症状なのでしょうか？病院を受診すべきなのか普通のことなのか気になり質問させていただきました。

1歳の子どもの発達がやや気になります。 現在1歳(早産で1ヶ月早く産まれした) ちょうどなのですが、 模倣なし 指差しなし 発語なし 親が指差しした方向を見ない この辺りが大丈夫かな？ と心配しております。 お座りも10ヶ月頃に四つん這いから 自分で座れるようになり、 今は少しだけ伝い歩きをする程度の つかまり立ちをしています。 目線は合い、微笑み返したり、 何かした時にこちらに目線をよこし リアクションすると喜んだりと コミュニケーションは取れているかなと 思うのですが、、、、 発達の遅さに問題があるか、 また子どもに指差しや手を振るなどを 積極的に見せた方がいいのか、 ごはんやおかあさんと言わず まんまやままなど発音しやすい言葉で 話しかけた方がいいのかなど、 教えていただけますと幸いです。

2歳3ヶ月の息子の吃音がここ1週間悪化しています。 以前からま、ま、ママなど時折り吃音かな？という話し方をしていましたが、私ども家族も本人も気にならない程度でした。 しかし、胃腸炎による脱水で入院を経験してからそれがストレスだったのか、ま、ま、ま、ま…となって言葉が出てこず、頻度もかなり増えています。 落ち着いた頃に「お話し出来ない」とポロっとこぼしており、本人もストレスを感じているようで心配です。 保育園には相談済みで、アドバイス通り 話すのをまったり、こちらがゆっくりはなしたり、吃音が出ても気にしてないよという雰囲気作りは気をつけているのですが、言語のトレーニングなど、専門機関にかかるタイミングが早ければ治る可能性が上がるものなのでしょうか？ アドバイスを頂ければ幸いです。 どうぞよろしくお願いします。

１歳1ヶ月の息子の行動について相談です。 眠い時に自分の頭をゴンゴン壁にぶつけたり、私や夫を引っ掻いたり叩いたりします。 普段はやらないのですが、眠い時は必ずやります。 ネットで調べると、他害とでてきて自閉症の子によく見られると書いてあり不安です。 発語はママ、まんま、パパ、ねんね、（いないいない）ば、はい。などで、一人歩きはできています。 ◯◯ちょうだいや、◯◯どこかな？はだいたい分かっていて指差しでいい教えてくれるのですが、叩く事を叱ってもあまり伝わってない様で笑っています。 他害行為なら、いつかお友達にしてしまうのではと心配です。 眠い時のこの様な行動は、この年齢の子には見られる事なのでしょうか？

昨日5ヶ月になったばかりの女の子です。 仰向けの状態で頭と足を同時にあげます！ 児童館などでも、「えーすごーい初めて見るー！」 と言われ…腹筋が強いだけなのかな？と思っているのですが、 何か病気などの可能性があるのか不安になりこちらを登録しました。 あげた後もご機嫌でニコニコしていたり目が変だったりなどは見受けられません！ ご回答いただけると幸いです。

いつもお世話になります。以前も子供の発達について相談させていただきました。 現在市の相談窓口（言語聴覚士、心理士の方）に相談しつつ、親子教室にも通い、専門の病院の受診待ちの状況です。入園は来年度からの予定です。病院受診が半年先なので、子供の発達の程度を知りたいと思い相談させていただきます。 気になっていることは •言葉を使ったコミニュケーションが取れない •落ち着きがない ということです。以下現在の状況です。 •食べ物、乗り物、動物、生活で使うものなどの単語は大体言える •抱っこして、行くよ、開けて、とって、食べるなどの簡単な要求は伝えられる •うんちが出たら「うんちでた」と言える •いただきます、ごちそうさまでした、バイバイ、こんにちは、ありがとうなどの決まった言葉は話す •座って、片付けして、行くよ、などの簡単な指示は通る •お菓子のゴミを捨てる、食べた食器を片付けるなど一度教えたことは自ら行う •簡単な質問（名前や年齢、好きな食べ物）などは練習して答えられるようになった •数字は20まで、50音、アルファベット、色、形は認識していて言える •標識、国旗、惑星などもかなりの数暗記 •家にある絵本（50冊以上）も暗記 •静かにしなければならない場面（病院など）でもじっとしていられない •関係ない場面で単語を連呼する（エコラリア） •お友達と遊ぼうとしない 【質問】 •上記のような状況だとどの程度なのでしょうか？ •かかりつけ医に紹介状から自閉傾向があるねと言われ、今は発達障害の総称を自閉症スペクトラムというと聞きました。「自閉症」という私の勝手なイメージが「視線が合わない」「笑わない」「発語がない」だったので、それには当てはまらないと思っていたのですが、このあたりはどうなのでしょうか？

生後8ヶ月の息子を育てています。 一昨日から、私の呼びかけに対して反応が薄くなり、呼んでも私の方を見ようとしなかったり、目が合いにくくなりました。以前までは私が名前を呼ぶと一瞬で振り向いてくれたり、私の気配を察するとすぐに私の方を向いて、しっかり目線も合っていたので心配です。またそれだけでなく、後追いもあまりしません。私が部屋からいなくなっても泣かないことが多いです。私が戻ってくると一応向いてくれたりなどの反応はあります。 その他↓ ・お座りはまだ安定していないが、一応できる。 ・ずり這い、ハイハイはなし ・人見知りはある ・喃語あり ・おもちゃにも興味をして何でも口に入れる ・赤ちゃん用煎餅などを手づかみ食べできる といった感じです。 とにかく私への反応が薄くなってしまい、心配です。後追いがなく、愛着形成に問題があるのか分かりません。

2歳8ヶ月の息子について質問させて下さい。 「ねぇね、（姉）一緒にあそぼうよ！！」 「ママ、こっちくる！だっこする！！」 「電気つけて！〇〇くん、電気つける」 「いち、にの、さーん！する！」　　 「バイキンマンどこだろ？（ぬいぐるみを探すとき）」 「〇〇くんも、食べる！頂戴、いっこちょうだい！一口だけ」 「ジュースかう、お金入れる」 「おしっこ、うんち、できる。トイレ行く」　「ママ、こっち！」 「地下鉄のる、イオンいく！」 などの、二語文は結構話すのですが お名前は？何歳？を練習してもずっとオウム返しでお名前は？何歳？としか、いいません。 こちらの言ってることは分かるみたいで、タオルを洗濯機にいれてきて、や、お皿シンクにもっていって、などは理解してます。 が、イヤイヤ期なのか癇癪もすごくて自分の思い通りにならないと、泣き叫び物を投げつけたりします。 3歳児検診で、名前や年齢が聞かれるとのことで焦っています。　やはり、発達に問題ありそうでしょうか？

6歳の子供です。 3週間前から運動性チックが出ており、抑肝散加陳皮半夏を処方されており、現在3週間服用しております。 ツムラの一包2.5gを1日２包飲んでますが、ツムラのホームページでは6歳だと大人の3分の1量と記載あります。 大人は1日7.5gなので6歳だと2.5gになり処方量が多いと思うのですが、、 主治医ととそこの薬剤師の方は5gで良いとおっしゃってます。 まだ、今のところ効果は出てません。むしろ酷くなってる感じがします。 処方量が合ってるのか、詳しい先生に教えて頂けると助かります。

2歳の息子ですがとにかく癇癪がひどいです。1歳すぎたあたりから我が強い感じはあったのですがここ数ヶ月は些細なことで一日に何度も癇癪を起こします。 理由としては気に入らないことがあったとき、自分でやりたい、自分でやったけど上手くできないときがほとんどです。 例えば自分でお皿を取りたかったのにママが先に取ってしまった、牛乳をこぼしてしまった、電車のおもちゃの連結が自分でやろうとしてうまくいかなかった、ベランダにでたい、などほんとうに些細なことでブチギレて泣いたり、おもちゃを投げたり、噛みつこうとしてきたり、わざとおもちゃを口にいれてみたり、砂場だったら砂を口にいれようとしたり、とにかく攻撃的でキレやすい性格で困り果てています。癇癪を起こしたあとの切り替えは早い方だとは思うのですが、イヤイヤ期とはいえ癇癪の頻度が高すぎる気がしています。 言葉はすらすら話すのでコミュニケーションは取れるのですが、わたしの言葉を完全に無視することもあって少し気になっています。 おもちゃで遊んでいるときは普通に無視され、名前を呼んでも無反応なときもあります。 また好奇心旺盛でなんでもやりたい！みたい！触りたい！の気持ちが強く、気になったら一直線という感じです。 正直、育てにくいと感じたことはこれまでに何度もあります。 自宅保育ということもありわたしの心も限界で泣き声を聞くと心がざわつきます。 癇癪を起こされるとイライラしてしまいます。息子の前で心から笑えません。 息子の発達に問題があるのか（ADHD？）、わたしの精神面が限界だから癇癪を広い心で受け止めてあげられていないのかもうわからないです。 発達外来に相談しに行くべきでしょうか？

1歳0ヶ月の息子が 11ヶ月頃から常同行動、クレーン現象、自傷行為、と思われる仕草、膝歩きが見られるようになりました。 11ヶ月になり急に模倣を覚え始めました(バイバイ、パチパチ、手を口に当ててアワアワと遊ぶ)。 こちらが要求するとしてくれますが、なんでもない時に急にやり出します。 主に暇な時、眠い時等にしている気がします。 これに関しては教えていませんが、首を左右に振ったり、手をグーパーしたり、顔の前でヒラヒラしたりもします。 クレーン現象と思われる仕草も11ヶ月になりすぐに始まりました。 例えば絵本を見ていて、わたしが動物を指差して教え、手を戻すと息子がわたしの手を持って指差しをします。その後自分でも指差しします。 その際、息子とのアイコンタクトはありません。 最近移動手段が6:4くらいで膝歩きが多いです。 自傷行為(？)と思われる行動は、恐らく自分の意思で手を動かせるようになったであろう月齢から見られるのですが 寝かしつけの際に必ず、自分の手(グーの手またはパーの手)で自分のおでこ、頭を叩きます。 辞めさせようとしても辞めません。 何回も叩いていたら痛いだろうな、くらいの強さです。 顔を拭かれること、顔が濡れることが嫌いで、顔拭き、お風呂の洗顔の時は毎回泣いて怒ります。 これは5ヶ月頃からずっとです。スキンシップやあやす時に触っても怒らないし笑う時もあります。 目は合うし追視もあるしよく笑うしよく喋ります。なんならずっと喋っているのでそれはそれで気になっています。 落ち着きがなくずっと動いています。食事の時は飽きてくると体を前後に揺らし始めます。 今の月齢で判断は難しいとは承知の上ですが、目が合ってよく笑い抱っこが好き以外ほとんど特徴が当てはまるのに定型発達ということは有り得るのか？と、絶望的で育児を楽しめず、辛いです。よろしくお願い致します。

１歳１０ヶ月の娘がいます。 おしゃべりがとても上手で、保育園では同じ月齢の子よりも言葉も早く理解力もあります、と言われています。 今日、娘と話していたら、娘が話しながら小刻みに首を左右に動かしていました。 大きく振るわけではなく、小刻みです。夫は気付かなかったと言う程度です。 黙っている時ではなく、話しながら首を振っていてとても気になりました。ずっとではないのですが、首を振ってから数分するとまたおしゃべりしながら小刻みに首を振っているように見えます。 調べるとチック症などと出てきます。 病院を受診した方が良いのでしょうか？ 教えてください。よろしくお願いします。

生後9ヶ月の男の子です。 向きぐせにより、頭の形がいびつで子ども病院では重度の斜頭症と言われています。 ヘルメット治療も検討しましたが、すでに月齢的に遅く効果が出ない可能性もあると言われ、ヘルメット治療を断念しました。 先生のお話だと、頭の形は見た目の問題で発達には影響しないと言われましたが、 インターネットを見ると斜頭症は発達障害になる可能性があるとの記事をみつけ、 軽度三角頭蓋の子は発達障害の可能性高いと知りました。 子ども病院で、CTをとり病気による頭の形の変形でないことは説明がありましたが、 軽度三角頭蓋の話はありませんでした。 今現在、大人の真似もせず、人見知り後追いもしません。頭も左右に振ったりしています。 支援センターでも、私を置いて一人でハイハイしていきます。また、片足立てたハイハイです。 発達障害であるか大変心配です。 この頭の形は、軽度三角頭蓋でしょうか。 宜しくお願い致します。

1歳11ヶ月の息子のことです。以前、発達に不安を感じる時期もありましたが、成長し言葉も出ていてコミュニケーションも取れているので不安は消えていたのですが… 1歳10ヶ月ごろから2語文を話すようになり、言葉数も増えているのですが、ここ最近同じ事を何度も言ったり常に何か喋っています。例えば　私が　赤い帽子を被ってるサンタさんだねーと話をしたのですが、その後サンタさんを見ると「赤い帽子サンタさん」と何度も言っていたり、絵本のフレーズを覚えていて何度も絵本のフレーズを言っています。これは絵本を読んでいない時に唐突に言います。 前日滑り台で遊んだ次の日の朝は、起きてすぐ「ママとシュー行った」「ママとシュー行く」と2.3回繰り返し言っていたりもします これらはエコラリアになるのでしょうか？ 特に落ち着きがないといったことはないのですが、ずっと何か喋っているのが気になります。言葉が出始めている時期には定型発達の子でもこのような事はおこるのでしょうか？ また、1歳すぎてからはなくなっていたのですが、3週間ほど前から玩具を口に入れるようになったり、指を入れて噛んでいたり、拳を入れるようになったり、寝るときに布団をチュパチュパするようになりました。 どういう理由が考えられますか？

2歳5ヶ月息子がいます。 乳児期より、言葉を教えずに育ててしまいました。 息子は良く発語があるものの、ほとんど話しかけず何も教えてこなかったため、 赤ちゃんのまま大きくなったような感じで、宇宙語ばかり話しています。 おいしい、嬉しい、楽しい、悲しい、など感情を言葉にすることができません。 もう手遅れでしょうか。このまま大人になっていくのでしょうか。 息子のような子を見たことがなく、同じような例をいつも探しています。狼に育てられた子…のような感じです。 不安で不安で仕方がないです。

1歳2ヶ月の娘が、呼んでも中々に反応せず、発達障害を心配しております。可愛い娘なので、適切に対処してあげたいのですが、先生方から見て、率直なご意見を頂ければ幸いです。(以前1ヶ月前にもご相談して、多少成長が見られたのですが、やはり何かしらの障害があるのかなと懸念しており、、) <懸念点> ・名前を呼んでも振り向かない: 不意に呼んだり、遠目から呼ぶと反応することもあるが、特に遊んでる時や何かしてる時は連呼しても無視される(自分の名前をまだ分かっていないのか、無視してるのか、障害が原因かモヤモヤしており、、) ・同世代の子へ興味が薄い: 親や大人に愛想を振り向いたり、手を振ったりするも、同月齢の子に興味を示さない ・大食い: 食べること大好きで偏食なく食べるが、食べることへの執着が強く、満腹中枢が鈍感なのかな？と心配になる(吐いたりはしない) ・よく服やハンカチなどを噛んだり、口に咥えている: 感覚鈍麻からくる行動なのかな？と疑ったり、、 ・バイバイをするタイミングが適切で無い(バイバイの時ではなく、周りに気付かれたい、構って欲しい時に手を振っている) <成長が見られる点> ・親への愛着◯、人見知りあり、抱っこ大好き、キリなく読んで欲しい本を出してくる ・人への関心高い、目が合う、愛想よく笑顔を振り撒く、嬉しそうにパチパチしながら褒めて欲しそうにこちらを見てくる、かまってちゃん ・指差し◯、興味あるもの、欲しいもの、連れて行って欲しいところを指さす ・発語1〜2語、「まんま」と、まだ若干怪しいものの「パパ」は微妙に言い始めた → 若干発語が少ないのも気になったり、、 ・「ちょうだい」と言って手を出せばくれる、欲しいものを指差しすると取ってくれることもあり ・模倣出てきた、絵本の真似をしたり、親が言った言葉・歌の一部を真似して呟くことあり

応答の指差しは知ってるものならほぼ出来ます。 共感の指差しなのかわかりませんが、トラとかウサギ がテレビで映るとこちらを見ながらトラ! ウサギ!と指 差しながら発語してくれます。 言える単語なら80語くらいで、最近はちょいちょい綺 麗!などの形容詞も増えてきました。 しかし、2語文はまだ喋りません。 色の概念も、黒白赤青黄ピンク緑オレンジ茶色なら分か って、聞いたら教えてくれます もしもしなどの電話の真似、ぬいぐるみをねんねさせ るやおままごともどきも少しずつ増えて来ました。 以下、気になることについてです ご飯の興味がなくて、まだ軟飯程度のものを親がスプー ンで食べさせないと食べれません。 べちゃついたものなので掴み食ベスプーン食べが進まな いこと。 スプーンを掬おうともせず、私にスプーンを押し付けて食べさせろと泣きます。 ここ最近になりクレーン現象が増えたこと。一緒に遊ん で欲しいと手を引いて隣に座らせたり、取れないものが あると手を引っ張っられ取らせようとすること。 要求の指差しがないこと。0歳から温厚な性格?なのか ほぼ癇癪を起こすことなく、比較的聞き分けが良い方で すが、それは色んなことが発達してないからな のかなと思ってきました。そして色んな面での要求が少 ないことがとても気になってます。 要求する時は、抱っこと言ってきたり、タオルが欲しい 時はタオルと単語を言うなどくらいです 私がとても心配してるのは、要求とかの自我が少ないこ と、食への興味がないこと、ここにきてクレーン現象が 出てきたことがとっっても気になってます。 お医者さんから見てどう思いますか？

1歳0ヶ月の娘がいます、主人は朝早く夜も遅くほとんど1人で育児をしています。娘も成長し自我が芽生えてきたのか食事の時間になかなか食べてくれなかったり下に投げ捨てたり、せっかく作ったものを食べてくれなかったりするのが、毎日ではありませんが、疲れている時などイライラしてまい、『食べなさい』など、大きな声で怒鳴ってしまい、びっくりして泣かせてしまったりしてしまいます。悪いとは理解していてもつい怒鳴ってしまいます。 あまり怒鳴ったりしてしまうと脳が萎縮してしまう等の記事をネットでみて不安なってしまいました。娘の精神状態等も不安になってしまいました。ご回答お願い致します。

小3の娘が人見知りで、会話力がなく友達が続きません。 ●極度の人見知りで、病院では頷くだけで、何も喋れません。 ●心を開いている大人しか、目を見て話せない。私（母親）の親、おばあちゃんが唯一心を開いている大人です。楽しそうに喋り、抱きついたりもします。 ●月1で会っている父方のたおじいちゃん（優しいが強面）おばあちゃんには今だに心を開いておらず、目をみて喋れません。 ありがとうは？と声をかけると小さい声で答えることはできる。 ●学校では手を挙げて発表はできないが、発表はできるし、話し合いにも参加するようです。成績は良い方です。 ●友達と外でばったり会うと何を喋ればいいかわからず手を降ることしかできない。 ●感情がこもった会話ができない。 「さっきこけちゃた！」→「大丈夫？（無表情）」 ゲームで「このキャラ持ってるんだ！」 →「そやで」　のように「〇〇ちゃんは何持ってるの？」など逆に質問したりすることがほぼなく、友達が離れていくので会話が続かないと本人も自覚し悩んでいます。 娘には質問されたら同じことを聞いてみたら？などアドバイスしていますが時間がかかりそうです。 何かの障害の可能性はあればアドバイスお願い致します。

8歳小学2年生が異常に病院検査や注射を怖がります。小さな頃は泣くといっても普通程度で、5歳くらいで一度泣かなくなりました。が、6歳くらいで再び泣いて嫌がるようになり、予防接種は泣いて暴れるので、任意のものは今年からやめることにしました（乳幼児から定められた必要な予防接種は都度全て受けています）。 最近はマイコプラズマにかかり、検査のために採血したのですが、説得して2日がかり（1日目はキャンセルして翌日実施）で最終的にやや押さえつけてやりました。その際、丁寧に話をしてくれた看護師さんお医者さんのことは好きみたいです。なぜ検査をしなくてはいけないかは理屈では理解しています。解っているけど怖さを抑えることが自分ではできないそうです。 この度インフルエンザにかかり、鼻の穴に棒を入れる検査をしました。これもかなり大泣きし、大騒ぎしました。 検査後、泣きすぎて息が苦しい、と言って5分ほど呼吸が乱れました。大きな地震のニュースを見た時も同じように呼吸が乱れたことがあります。 今までは繊細で怖がりくらいに思っていましたが、今回呼吸が乱れたのはかなり心配しました。親として子供にどう接する必要があるか、診療内科や発達相談をした方がいいのか、相談したいです。 今までは、子どもの怖いという気持ちに寄り添いながらも病院治療には多少耐えれるよう成長して欲しいと思いながら声かけしていました。 学校で困ったことは今のところありません（おっとりしたタイプ）。学習も普通レベルです。

もうすぐ1歳1ヶ月の女の子です。 10ヶ月終わりぐらいからどこを指差ししてるかは分からなかったのですが、稀に指をさしていたのですが、1歳になってから指さしてるなと分かる動作を全くしなくなってしまいました(手差し？や指差しかな？みたいなはっきりしない動きはたまにあります) 一歳検診の時に小児科の先生に聞いてみましたが、前より自分で色んな所に動けるようになったからしなくなったんじゃない？気にしないでいいよとのことでした… そこで気にしないようにしていたのですが、最近私が絵本の絵を指指している時に私の手を掴んで、絵に持っていくようになりました。前もたまにしていたのですが、最近はかなり頻繁にしています。 クレーン現象と思うのですが、大丈夫でしょうか…？？ ただ、絵本の時以外は私の手を持って何かに持っていくことはしません 以下、参考までにできることです ・ハイハイ、自力で立つ、伝え歩き ・模倣(ダンス、バイバイ、バチバチ) ・喃語 ・ちょうだい、おいで ・音楽が流れると自分からリズムをとる ・車のおもちゃで正しく遊べる、拭く動作もできる ・ピアノのおもちゃのボタンを押す ・バイバイと言葉で言うとバイバイをする ・娘の服の裾を持って、バンザイというとバンザイをする ・誰かが玄関先で出かける用意をしているとバイバイをする ・あやすとよく笑う ・目は合う ・つかみ食べ ・フォークに刺して渡すと自分で食べる ・ストロー飲み、トレーニングコップ飲み できてるかも？ ・たまにバーバイ(バイバイ)と言っている気がする ・積み木積み(たまに失敗する) ・上気した指差し、手差しみたいなもの よろしくお願いします

小学2年生の不登校に悩んでます。 先週の金曜日に溶連菌になり学校を休んだのですが、体調が回復してもクラスの皆の目が怖いと教室に入ることを怖がり、登校拒否が始まりました。保健室なら行けるというので1週間ほど保健室登校してます。 休み時間に遊ぶ仲の良い友達が居ないこと、授業についていけなくってきたことなど、学校を嫌う不安要素がいくつかあるようですが、できるだけ早く教室に戻って欲しいと思っています。 先生にはこれから相談するつもりですが、他に何か出来ることはないでしょうか？ 発達障害などの検査も受けさせるべきか、それともそこまで大袈裟なことではないのかいろいろ悩んでいます。

ここ1週間くらい、時々なんとなく震えているな、とは思っていましたが、オシッコをしているのかな？とあまり気にしていませんでした。 今朝、ご飯を食べているとき、一緒に遊んでいるとき、顔をイーッとしてブルブルっと10秒くらい小刻みに震えていて、オシッコの感じじゃないと思いオムツを確認すると、やはり排尿していませんでした。 けいれん⁈と驚いてネットで調べると、立っていられるし、意識もしっかりしているし、身震い発作なのかな？と思いました。 今までこのようなことはなかったのですが、突然始まるものなのでしょうか。 11月頭に1歳半健診に行き、指差しをしない、マネをしないなど、自閉傾向があるということで12/3に大きい病院も受診していて、何かと心配です。（受診の結果はもう少し大きくならないとわからない、ということでしたが。） 変わったことといえば、赤ちゃんの頃はオモチャにあまり興味がなく、動画だけはよく観てくれ、鼻歌はたくさん歌えたので、ついプロジェクターで動画ばかり見せていました。 なので、最近たくさんオモチャを購入して、たくさん遊んであげるようにしたら、随分マネもするようになったし、急成長したように思います。（言葉が通じてるかは、微妙な感じですが…） 身震いは自閉症に起きると目にしたり…とはいえ自閉症だとしても、それはそれでうまくやっていくしかないとは思っていますが、なんとも言えない不安があります。 ひとまず様子を見ていていいものでしょうか、アドバイスお願いいたします。

こんにちは。 8歳の子どもへのレキサルティの処方についてご相談させてください。 8歳の子どもの自閉症の症状緩和のためレキサルティを処方していただいたのですが、後で確認したところ小児の臨床試験は行われておらず、米国でも適応は13歳以上からとのことでした。 8歳にしてはとても小柄な子どものことなので処方に不安を感じています。 よくあることなのでしょうか。

もうすぐ3歳の男の子についてです 2歳9ヶ月の時に新版K式発達検査を受けDQ74の軽度知的障害とASDと診断されました ASDと多動はあるだろうと思っていたのですが、知的軽度の診断が腑に落ちず戸惑っています 発音は不明瞭が多い・宇宙語もまだ出ること・てにをはを省略したり怪しい時がよくありますが、一応3語文までは喋ります たまに4語文も出ます 簡単な質問や指示は通ります 上下や大小・長短はわかってるようで高低と左右は怪しいです 数は２つまでは理解、３つは微妙、それ以上は「いっぱい、ぜんぶ」などと表現します 自分の性名をいえますが年齢は3歳といいます 上下服・靴下・靴は1人で脱げます ズボンと靴は不恰好なものの1人で履けますが、上の服と靴下はサポートが必要です 尿意や便意を知らせてくれることもあれば知らせてくれないこともありまだオムツです 同世代との対人関係は微妙ですが、叩かれたりすると言いつけにきたり、鬼ごっこで友達の走る方向を見て自分の進路を変えたり、他人の様子を見る場面もあります 子に私物を汚されてしまったので買い替えると夫婦で会話をしていた時に、自分がやっちゃったと該当の物を持ってきたので、他人の会話内容も理解できるのかと思ってました ASDの特性は強そうな子で、自分のやりたいやりたくないがハッキリしており、興味のないことにやる気を出さなかったり、気が乗らなければできることもやらなかったり、指示が一度で通らないこともよくあります とはいえ拙いけれど未就学でこれぐらい理解できていれば何とかなるだろうと思っていたのですが…出ていると思った言葉や会話も定型文を言っているだけで、本当は全然理解していないのでしょうか 民間の療育には入っているので今後もサポートは欠かしませんが、通常3歳前でどれだけ理解しているものなのだろうか、来年幼稚園に入って大丈夫なのだろうか不安です

8歳男の子です。11月27日くらいからだるさをうったえて、微熱があり、12月5日に38℃発熱がありました。それから4〜5日39℃、40℃の熱があり、小児科には行っていました。それからも、37度台から、38度の熱が続き、2回、薬もかえました。13日の検査で、マイコプラズマが陽性でした。16日に受診した時、喘息もひどくて入院しましたが、18日には、だいぶ良くなり、マイコプラズマも、マイナスとなり、血液検査も、炎症性のものはないとのことです。しかし、今日も38度です。ADHDとかもある事で、小児科のドクターは、家庭のストレスと言うのですが、納得いきません。他に考えられることはないでしょうか？家庭のストレスでしょうか？

2歳半の娘の発達についてお願いいたします。 先日2歳半検診があり、興味の幅が狭いという指摘があり様子見ということになりました。　 少し言葉が遅い子で最近ようやく二語文を話すようになりましたが、理解はあり指示は通ります。 現在の言葉の様子は、 「ママあそぼ」「牛乳のむ」「くっく履く」「ねんねしよ」「アンパンマンどこ？」などなど、日常生活での要求が中心で、今日はどこ行ったの？などの質問には答えません。 生活している上で特に気になることはありませんが、支援センターなど集団での絵本の読み聞かせなどがあまり好きではなく、興味がないと別の所へ行ってしまいます。 また、自分が気になった玩具を見つけると走って行き、帰ろうと言ってもイヤイヤ！と大きい声を出したりします。 そのことを検診で話すと、心理士さんが出て来られ簡単なテストをしてくれ、興味の幅が狭いと指摘されました。 ある程度コミュニケーションは取れるが、自分の好きな遊びだけで、興味がないとフイッとしてしまうためです。 様子見で2カ月後に再度チェック、その後親子教室や療育なども案内がありました。 逆さバイバイや爪先歩きは無く、筋力もあり階段や椅子も登ります。 着替え歯磨き、靴を履いたりもします。 イヤイヤ！することもありますが、説明してしばらくすれば落ち着き、何時間も泣くことはありません。 心理士さんからは、よく怒ったりしませんか？と聞かれましたが、イヤイヤ期の範囲内だと思うのですが… どういった所に引っかかり、どんな障害を心配されてしまったのでしょうか？ もちろん必要があれば療育も受けさせたいですが、本当に療育が必要なレベルなのか、今後どのような困りごとが出てくるのか、不安でたまりません。 心理士さんも、うちの自治体は厳しめで早期療育をすすめているとは仰っていましたが… お願いいたします。

小児の心理に詳しい先生お願いします。 7歳の男の子ですが、最近ズボンに小さな穴が空いていて、分厚いズボンで新しく転んだような穴でもないのでどうしたのか聞いてみたら 学校でイライラしてハサミで切ってしまったようです。 　　 危ないし、洋服はハサミで切ってはいけない、ハサミは使い方を間違えると人を傷つけてしまうものだと、強く叱りました。 しかもそのズボンは暖かくて本人がすごく気に入ってたものなので、ママはあなたが寒がりだからこれを買ったのに、こんなふうになって悲しいとも伝えました。 本人ももうしないと言っていました。 それなのに2週間たたないころに 今度はトレーナーに穴が空いてました。 しかもまた本人お気に入りのキャラクターのトレーナーです。 本人に聞くと最初は嘘をつきましたが、 結局は切ってしまったと。 イライラしたというよりは、服を切ったらどうなるかと思って切っちゃった。と。 前にも強く叱っていたのに止められず繰り返しているのが不安で仕方ないです。 もともと気持ちのコントロールが苦手で 学校でも授業をずっと受けているのが苦痛らしくサポートを受けている状況です。 知的な遅れはありません。 WISKも受けたことがありますが、 言語、知覚が高くワーキングメモリ、処理速度が年齢相当という凸凹がある状態です。

今日で10ヶ月になった息子がいますが 未だにぱちぱちやバイバイなどの真似をしません。 検診があり、真似をしますか？の項目にはいが付けられないので発達に何か問題があるのではないか不安です。 この状態は大丈夫なのでしょうか？

生後11ヶ月の息子についてですが、自閉症などの問題があるのではないかと思っています。もうすぐ1歳になります。 心配な点は以下です。 1.満腹中枢がないのか、お腹がパンパンに張るまで与えても食事が終わると泣く。 2.青を異常に好む。たくさんの色のおもちゃがあっても、青だけ取り出して遊んでいる。 3.他の赤ちゃんに興味が全くない。(大人への興味はある) 4.抱っこしてもしがみついてこない。手を出して抱っこは求めるし、力は抜けていて抱きにくくはない。 5.おでこの髪の生え際が、ぽこっと出て、とがっている（早期癒合症？） 6.後追いは多少あるが、母親が居なくなっても泣かない。 7.つかまり立ちをするが、つま先立ちをしている時の方が多い。 8.指差しができない。（指した方はほぼ見る） 出来ることは以下です。 ・バイバイ、パチパチ、こんにちはと言うと頭を下げる、名前を呼ぶと手を挙げる、頂きます、ご馳走様など、 単語を覚えて対応する動作をする。 ・下さい。と言うと物を渡す。 ・ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩き。手を離して立つことはできない。 ・ご飯の前などに、まんまんまんと言うが、それ以外に発語はない。 ・大人の男性に対して人見知りをすることがある。 ・ボールを持っている時、ポイっと言うと投げることができる。積み木を積んだりはできない。 ・名前を呼ぶとほぼ振り向く。 ・目は合い、笑いかけると笑い返す。歌を歌うと楽しそうに体を動かすこともある。 以上です。 その他にも細かい気になる点がたくさんあり、調べるとほぼ自閉症や発達障害などが出てきます。 可能性は高いでしょうか。 ご回答をお願いいたします。

3歳の女の子と1歳の男の子がいます。 今回、娘(上の子)の弟への乱暴について気になることがあり相談させていただきます。 前段になりますが、 夫が度々癇癪を起こすので検査をしたところ、ADHD持ちとわかりました。診断が出た半年くらい前から薬を飲んでいますが、完全に癇癪はなくなっておらず、2〜3ヶ月に1回は何かしらあるので、警察や児相、支援センターと繋がって相談しています。 ここから本題です。 各機関に相談し医療を受けるようになってからは、子どもの前で壁を殴ったり怒鳴り散らしたりということはほとんどなくなりましたが、 上の子が2歳2ヶ月の頃、癇癪を起こして子どもがいる場で、私の肩を掴んで揺らしながら「俺がこんなふうになったのはお前のせいだー」と怒鳴り散らしたことがありました。 娘にその時の記憶が残ってしまったのか、娘が先日弟とのおもちゃの取り合いで、当時と同じような、肩を掴んで揺らすような乱暴を弟にしました。噛みつく、叩くなどは保育園でもされたり見たりしたことがあるようなので、まだ3歳のイヤイヤ期の娘が弟にやってしまうのは理解できるのですが、肩を揺らすなんてこと普通は子どもはしないのでは…？と、夫の行動が記憶に残って真似してしまってるのかと心配になりました。 それ以外にも、最近は減りましたが、うまくいかないことがあると頭を床に打ち付けるのを時々やります。この行為はネットではイヤイヤ期には見られるものとありましたが、夫が同じような自傷行為を娘の前でしたことがあるので、やはりそれのせいなのかと心配しています…。 もし夫の行動の影響なら、病院か児相などで心理ケアを受けたほうがいいでしょうか？ ちなみに娘は保育園ではイヤイヤはせず、お友達に何かされてもやり返したりしないそうです。

病院で診てもらった方がいいでしょうか？何科にいくべきですか？

小学校２年の男の子です。 ２年生になって、2学期に初めて担任から 板書をいやがったり、（嫌がるが書けないわけじゃない）自分で選んで苦手なプリントをしなきゃいけないときに友達と喋っていたり、授業中上靴を脱いでしまったり、給食の片付けの時に友達と喋って促さないとやらなかったりすると言われ、wisk検査を勧められました。 幼稚園や２年の1学期までは何も言われた事がなかったのでびっくりだったのですが、昔からちょっと幼いなーと思うことはありました。周りのお友達も幼い子は同じような感じで生活で困るようなことはありませんでした。 多動や衝動性はあてはまらないのですが、 不注意のところがあてはまるように思いますが、家では出来ることもありよくわかりません。 鉛筆が1.2本入っていなかったり、給食セットを学校に置き忘れたり、被っていた帽子を忘れたり、毎回ではありませんが、忘れ物をしたりします。 お道具箱はぐちゃぐちゃです。 朝持って帰るよう言えば持って帰ってきます。 整理整頓も、部屋は散らかしますが 片付けなさいと言えば、綺麗に片付ける事ができます。 学校では手伝わないとやらないことが多いと言われましたが、学校から帰ると私が家を留守にしていても、宿題を自分できちんと終わらせていたり、弟達が遊んでいても集中して学研の宿題や学校の宿題はすぐに終わらせることができます。 時間も何分にYouTubeをやめて勉強しなさいと言うと1人で守って始めたりはできます。 先生には知的な遅れはなく、勉強はできるほうなのにもったいないと思う事があるとも言われました。書かないで消しゴムで遊んでいたりする事が多いがすごく集中してノートをとったりすることもありうちの子のようなグレーゾーンの子が1番難しいと言われたのですが、先生がグレーという言葉を使ったということはやはりADHDなのでしょうか？

2歳になったところの子供ですが、以下が気になります。 逆さバイバイなど見たままを真似する。 共同注視がない。それとってと指を指すと私の指を見る。指を対象物に近づけていくとそのものをとってくれる感じです。（指示自体には従えます）私が見ているものを目線で追いかけるということもないと思います。 普段目線はよく合い、スキンシップも好きです。 指差しは要求、質問や応答も問題なくして答えます。 基本的には指示にも従え、コミュニケーションもとれます。 言葉も2語文がではじめて、それ、これ、などの代名詞もでる。 色、数字、ひらがな、アルファベット読めます。理解しています。 1.発達障害ありそうでしょうか。 2.早期に受診した方がいいでしょうか。 3.自然と身につくものかとも思いますが、練習方法などありますでしょうか？また練習していったほうがいいでしょうか。 よろしくお願いします。

3歳4ヶ月の男の子です。生まれつき口唇口蓋裂があり、現在、発達センターに言語の方で通っています。 言語も含めて全体的に1年遅れの発達といわれました。現在2歳半ぐらいのレベルだそうで、自閉スペクトラム症の疑いがあると言われました。 発達遅滞と自閉症の関連をしりたいです。 疑いは、確定にちかいのですか？

5歳半（年中）の息子のことで相談させて下さい。 幼稚園の担任の先生からの話ですが、一斉指示が通りにくいとのことです。 個別に声をかけて伝えると、ちゃんと理解し行動してくれるとは言われました。 多くは他のことに気を取られて、聞けていないような感じでした。 また、製作や絵なども得意ではなく、ハサミで線の上をうまく切ったりなども苦手のようですし、塗り絵なども、色々な色を使って塗ったりなどではなく、1色塗りとかも多いとの話でした。 先生が個別に横についていることが多いそうです。（本人的には製作は楽しんでいる模様です） 手先が不器用なのかと思えば、お箸は使えたりするので、良くわからない感じです。 ちなみに弱視治療中で、眼鏡をかけて0.6くらいです。 今のところ家では困りごとはありませんが、これはグレーゾーンという感じなのでしょうか。。今後進学などしていった際に、本人が困ってしまうなら早めに相談などしていくべきなのか、悩んでいます。

4歳7ヶ月の男の子です。 以前から感覚過敏ぽい節があったのですが（靴下を嫌がり履けない時期がある）、今年の10月頃から本格的に無理になり、今は下着のパンツや、保育園の帽子なども受け付けません。 ただ、今回はおちんちんを異常に気持ち悪がり、毎日毎日酷い癇癪、夜泣きを起こします。 日中は保育園に通っているのですが、 保育園でも1日に最低でも数回は騒ぎ、おちんちんが気持ち悪い、取ってくれー！と1回につき30分〜40分は大騒ぎするそうで、先生もどう対応するのがいいのか探り探りでいるそうで申し訳ないです。 家でも同じくで、特に寝る前や、夜中に大騒ぎが始まり、ここ3ヶ月位は本当に毎日毎日同じことで癇癪や夜泣きを起こすので、こちらも疲弊しております。。 そしてつい先日、ついにおちんちんを触り過ぎて（気持ち悪いと癇癪を起こす時はおちんちんを引っ張ったり叩いたりしています。それ以外でも安心するのか常に触っている状態です。）尿道炎になってしまいました。 しかし腫れ上がってしまった状態でも、おちんちんが気持ち悪いといい、引っ張ったり叩いたりし続けております。 辞めてほしいといっても手を振り切ってやり続けます。 まずは、どう対応するのがベストなのがわからないのでそれを知りたいです。 今はひたすら、『辛いね、辛いの嫌だよね、気持ち悪いの無くなってほしいね、ママはずっとそばにいるからね』 などの声がけをしながらひたすら癇癪が終わるのを待っている状態です。 本人も本当に辛そうなので心からどうにかしてあげたいです。 何か方法はあるのでしょうか。

2歳3ヶ月の男の子を育てています。 発達に気になる様子がありこちらでご相談します。 【気になること】 1.保育園での集団指示が通らない →自宅だと出来ることも集団指示だとできません。 2.お散歩中に大きな音が聞こえ怖くなってしまいその場から動けなかった 3.おうむ返しが多く、肯定のうなずに『うん』などはない →単語はかなりの量を覚えており『これなに？』という質問には回答できる。『自分でやる！』『ママ一緒にやる！』『いや！いらない』等の意思表示はできる。『お花きれい』『おいしそう』と言った表現はできます。 4.絵本のセリフなどを唐突に言う →絵本の場面関係ない場合もあれば、現実で似たような描写だと言う時もあります。 5.お友達が後ろで話している言葉や先生同士が話している言葉をよく聞いており真似します。 【できること】 1.自宅で何か指示した時はできるのでコミュニケーションに困っていない。 2.食事中に立ち上がることはない 3.絵本・手遊びなどは座って聞いたり一緒にできる 4.癇癪・切り替えられない等は一切ない 5.お友達に自らバイバイできる 6.特定のものにこだわりがあったり、特定のものにしか遊ばないなどはない 7.手を繋ごうねと言うと手を繋いでくれます。突然手を離して走ることはないが道すがらにお花などがあると、パッと手を離して見ようとしたりすることはあります。 出来ることも多いのですが、集団指示が通りづらい。おうむ返しが多いと言う点がかなり気になっています。 特に集団指示が通らない

明後日で3ヶ月になる息子ですが、自閉症ではないかと、思うことが多々あります。 1.目線が合わない。合ってもすぐに逸らす。常にキョロキョロしている感じだか、天井をじーっと見つめている時もある。 2.母乳を飲む時間が短くなっていて、母乳を飲むとむせることが毎回の様にある。 3.ミルクはほとんど飲まなくなった。 4.夜中は2〜3時間くらいで起きる。 5.夜中等起きて泣く前に良く唸っている。 6.湯船で暴れることがある。 7.おもちゃなどにも興味を示さない。 上記7点が気になります。どれも調べれば自閉症の兆候だと出てきます。実際にそうなのでしょうか。まだ判断はできないとは思いますが、とても心配です。 よろしくお願いします。

1歳10ヶ月の男の子の発達についてご相談です。 ■歩行について 伝い歩き、手を引いて靴で歩く、立っちは数秒出来ますが、まだ1人歩きが出来ません。 ■発語について ママ、ババ、パパ、ねんね、まんま、バナナ、ブーブー、にゃんにゃんなど、10語程話しますがオウム返しで大人が言った事を真似する事が多いです。（自発的に話すのは、ママ、ババ、まんまくらい）2語はまだです。 きらきら星の歌はワンフレーズ歌えます。 （きらきらひかる、まで） ■指差しについて 要求、共感の指差しは沢山します。 応答の指差しもしますが、物の名前を言いながら指を指すことはしません。たまにりんごはどれ？と聞くとバナナを差したりします。 物の名前は完全に理解していないようです。 ■その他出来ること ・大人が頭、耳、目、鼻、口、手、足など言うと触ります。身体のパーツは理解しています。 ・あれとって、扉閉めて、靴下脱いで、などは応じます。 ・テレビを見て踊ったり、大人の仕草を真似したりします。 ------------------------------ ここ数ヶ月で出来ることが増えましたが、まだ歩かない事と、全体的に幼い感じがするので心配です。かかりつけの医者には単純に発達がゆっくりなだけかもしれないので、診断はまだつけられないと言われています。 現状、知的障害、発達障害、脳性麻痺などは疑われますでしょうか。

現在3ヶ月の娘がいます。 全前置胎盤で37w2dで予定帝王切開でしたが、前日の37w1dに出血があった為緊急帝王切開になりました。 緊急でしてが出血は止まりつつあった為出産時は全身麻酔ではありませんでした。 その後胎盤が剥がれず全身麻酔になりました。 出生体重は2668gでした。 ネットで帝王切開で出産した女児は、自閉症や運動発達障害の確率が高いと言う記事を何個も見かけますが、やはりそうなのでしょうか？ 上の息子は3ヶ月でしっかり首も座り、声を出して笑って寝返りもしていました。 しかし娘は、笑ってはくれるもののまだ声を出して笑う気配がありません。 クーイングはあるのですが…。 首座りもまだです。 私の前置胎盤から帝王切開をした事で、発達障害になる可能性はやはり経膣分娩に比べて高いのでしょうか？ 発達が心配でそればかり不安です。

もうじき10ヶ月になる赤ちゃんが居ます。 人見知りもなければ、後追いもありません。 私がトイレ行くときなど、行ってくるね〜と声をかけたら振り向いたり目を合わせてきますが、いざ私の姿が見えなくなってもおもちゃで遊んでいたりして泣いたりすることはありません。 あー！と私を探して呼ぶ??ような言動はあるけれども見つけたらまたおもちゃで遊んだり つかまり立ちしたりテレビ見たりと自分の世界を満喫してる感じです。 他の子はママと少し離れるだけでも泣いたり、後追いがあったりします。 目が合うとよく笑いますが、ママにベッタリ！という感じもないので、私の子どもは発達障害の可能性があるのでしょうか？

一歳半検診が近づくにつれて、発語があまり出ておらず心配しております。 パパ(他の人にもパパと言ってしまうこともある) ママの事はマッ→何度言い直してもマッと呼ぶ パン　いや　あーあ　なども言うが、意味が間違ってる時も多数 ◾️出来る事 ・指差し 全て 　→応答は間違える時もある ・模倣 　→ 模倣はたくさんしてくれる ・言葉の理解あり 　→お風呂行くよ　外行くよ　ちょうだい 　　ないないして　ぽいして　絵本持ってきて　等 ・友達が好きで遊ぼうとする ・親が近くにいるか確認しながら、遊んだりできる → 1人で勝手にどっか行ったりしない やはり発語とは常に正しい意味を持っていないとダメなんでしょうか....？ 親には伝わる言い方だと良くないんですか？

現在3歳7ヶ月の娘ですが、家や保育園での行動が3つ気になっています。 1つめは、保育園で先生から聞いた話だと今年の7月くらいから昼寝ができないことがあるそうです。お昼寝に使用する布団のレースを口に入れたり、バスタオルを口に入れて噛んだり、髪の毛を指でくるくるするそうです。注意するとやめてはくれるそうですが、昼寝をしないときには毎日のようにやるとのことです。 （保育園の先生曰く、バスタオルを口に入れて噛むのは2歳のときにも保育園の昼寝で見受けられたそうです） 保育園の行動は家ではないです。家では寝るときにうつ伏せにして指しゃぶりをして布団や枕に隠れたりします。 2つめは、3歳くらいから自分の性器をお風呂の中で触る行動があります。つい先日は下の子（8ヶ月）と一緒に昼寝をさせる時に、布団に潜り込み自分の性器を触り何も言わず私の頬に当ててきました。そのとき尿の臭いがしたので気がつきました。 3つめは、空想の話をします。今年の8月くらいから「おにいちゃん、おねえちゃんがいるの」「たてくんとたてちゃん」と言います。最初は何か絵本の話なのかなと思ったら、毎日言い始めて今でも言います。（追加で秋頃からけーきくんという子も加わりました。） 私は現在育休中で来年3月には仕事復帰予定です。公園に連れて行ったり、一緒に遊んだりと時間は作るように心がけていますが変わりません。夫は激務のため休みが取れず子供と関わる時間が少ないので、ほとんどワンオペです。どのように娘に接すればそれらの行動が改善されるのでしょうか。

午前中に相談させて頂いたのですが、返信が来ない為再度送信させて頂きます。 27歳の自閉症の娘の事でご相談します。3日前位から右手人差し指が赤く腫れています。しもやけかあかぎれかと考えます。普段より水を触る、指を擦るなどのクセがあり長くお風呂に入るなども好きなのでその影響かとも思います。特性上、病院嫌いで通院することができません。市販薬で効くお薬があったら教えて頂けないでしょうか？ 困っています。よろしくお願いします

1:生後2ヶ月の娘ですが、3日前より胸に発疹が現れ、現在発疹が赤くなってきてしまいました。以前乾燥による湿疹があったことがあったので、今回も乾燥によるものかと思い、1日2回ベビーローション→プロペトを塗布しています。ただ肌を触った感じは少ししっとりとしていて、乾燥している感じはありません。このままの処置でよろしかったでしょうか。また受診の目安等あれば教えていただきたいです。(予防接種は今月末に打つ予定でまだ未接種なので、あまり病院には連れて行きたくないです) 2:また同じ頃より舌をぺろぺろと出すようになりました。お腹がすいていてもすいていなくても、機嫌が良くても悪くても、とにかくいつでもぺろぺろと出し入れしています。湿疹となにか関係ありますでしょうか。また調べると自閉症などでてきますが、その疑いは有りますでしょうか。(目は合います、追視もします、朝は機嫌がいいので笑ってくれます、ただ声かけても、あやしてもこっちを見てくれません、抱っこはそり返りが多く、抱っこ紐やベビーカー、チャイルドシートをすると泣きます)

授業中立ち歩いたり友達と喧嘩が多くなりました。勉強もすきではなく。 ソフトを習っているのですがそこではすごくいい子でコーチの言う事はきちんとききおとなしいです。

27歳の自閉症の娘の事でご相談します。３日前位から右手人差し指が赤く腫れています。しもやけかあかぎれかと思います。普段より水を触る、指を擦るなどのクセがあり長くお風呂に入るなども好きなのでその影響かとも思います。特性上、病院嫌いで通院することができません。市販薬で効くお薬があったら教えて頂けないでしょうか？ 困っています。よろしくお願いします。

6歳(年長)の子供についてです。 急にコソコソ話くらいの声で会話をするようになりました。 何か不安や困ったことがないかを本人に聞いてみると、別に何もない。わからない。普通に声を出すと涙が出てきて話せなくなる。昼夜問わず頭の中に血まみれの怖い女の人が思い浮かんでくる。との訴えがありました。 声を小さくしているだけで、話し方は流暢で努力的な様子はありません。 最近の環境の変化としては、母親が妊娠中でつわりが酷くて家で構ってあげれていない、父親は家にいてもイライラしていることが多く話しかけても無視するか「うるせぇな」「知らねぇよ」と冷たいことが多いです。 今の家庭環境が原因かとは思っているのですが、少し様子を見ていた方が良いのか、児童精神科の予約をとるべきか、ひとまず早めにかかりつけの小児科へ行くべきか悩んでいます。

中学３年生、１４歳の娘が昨晩熱がないのに「熱せん妄の時みたいな感じになった。怖い。」と起きてきました。 小さい頃から熱が出ると必ず熱せん妄を起こしてしまいます。ですが今回みたいに高熱時じゃない熱せん妄は初めてです。 これは夜驚症というものでしょうか？ 受験に躓いています。受験のストレスがたまっているのは見てわかります。ストレス等で夜驚症になりますか？ また頻度が増えたら病院等は受診すべきでしょうか？ 直近では一ヶ月ほど前にインフルAにかかり熱せん妄がひどくでて本人もトラウマになっています。

9歳の娘ですが、 今年の夏休み明け以来、学校の給食時にほとんど食べることが出来ていません。本人曰く、幼稚園の時に給食中に嘔吐してしまった子を見て以来、食べられなくなる時期があるとのことです。また、外食もファミレスなどで、お子さんがたくさんいる時は食欲が無くなります。(お子さんが少なくて大人ばかりだと、本人曰く、大人＝吐く確率が低いらしく安心して食べられます。) ・小学1.2年生の時はコロナ禍机を合わせずに1人ずつ黙食だったのが理由か、普通に食べられた。 ・3年生から班になって食べるようになり、一時的に殆ど食べられない時期(1ヶ月低度)があったが気付いたら治っていた。(この時は母も担任も気付かず) ・4年生(現在)夏休み前までは普通に食べられていた。夏休み明けに席替えがあり、隣の席になったお子さんの食べ方がゲップをしたり、とても早食いで吐き出さないのか？と心配になり、幼稚園の時の嘔吐を思い出したようで、以来給食が殆ど食べられない日々が続いています。ただ、給食中、班で会話したりするのは楽しいようです。 現在対応としては、 ・先生のご配慮で割と落ち着いているタイプのお子さんと机を近くにして頂いている。 ・無理に食べないように伝えている。 ・吐き気があって辛いときは、保健室に行ったりしている。 ・先生曰く、一番食べられなくて本人が辛いピーク時は脱したかも。ピーク時は先生が隣りで一緒に食べて頂いていた。ただ、修学旅行などが心配。 ・下校してからは、お腹が空いてるのでおにぎりやおやつを食べるようにしている。 　心療内科などにお世話になった方が良いかと検討してますが、この年齢から薬の処方は出来れば避けたいと思うのと、夫は大丈夫だよ、そのうちまた食べられるようになるよと通院にあまり積極的ではありません。 今後、どのように対応すべきでしょうか。

現在2歳半の息子(長男) 1歳半頃に瞬きのチックがテレビ視聴の時のみ現れました。 テレビをしばらく控えると1週間ほどで症状はなくなりました。 2歳3ヶ月頃、次男出産の影響かまばたき・顔しかめ、肩をあげる などのチックがテレビ視聴時に目立っておこるようになりました。 テレビ視聴時以外の症状出現は多くなく様子見で1ヶ月ほどでそれらの症状はなくなりました。 先日義父母の家に遊びに行った翌日からテレビ視聴の際に以前のようなまばたき・顔しかめ・肩をあげるが酷くではじめ、その翌日からはチックの内容がガラリと代わり、今度は咳払い(よく聞くようなコホッ、コホッと連続でするようなものでなくわざとコホコホ!!エヘヘン!!みたいな感じでやるパターンもあります) 目をこする、鼻をこする、口をこするといった複雑性運動チック?が10秒に1回くらいのペースで一日中でるようになりました。 義父母の家でもわざとの咳払いのようなものが多々あり、「わざとやらないよ」などと数回指摘してしまいました。 義父母も笑いながら反応していました。 また、とくに何もない時に私や夫を頻繁に叩いてきて、そのような事が初めてだったので「叩くの痛いからやめて」と声をかけていましたが、これも複雑チックの1つだったのでしょうか…? 音声のチックに関しては発語が遅めで一日の中で宇宙語や奇声も日常的にあるためよくわかりません。 大声を出すこともありますがこれが本人の意思なのかでてしまっているものなのかは不明です。 こうした目をこする、鼻をこする、口をこするなどの複雑性チックが出ている場合強迫性障害になりやすいのでしょうか?10秒に1回くらいのペースで1日中でている時点でもう既に強迫性障害なのでしょうか? 症状が出始めてから1週間くらいです。 症状が消え出現するたびに酷くなっているので心配です。

お世話になります。 4歳の男児が2週間前から、強迫性障害疑いと感じてます。 主な症状 ◼手洗い トイレ後に必ず 飲食前後 念のため手洗い ◼頻尿 心因性と感じておりますが 日常的に３０分～1時間毎 集中時は症状なし パニック状態では落ち着くまで5分起きに行き 「なんでこんなおしっこでるの」 と、泣き叫ぶ状況。 手洗いとセットになり トイレ、手洗いを短時間に繰り返す ◼確認行為 •トイレで流したか確認 一緒にトイレで流した事をみていても、流した事を伝えても確認される。 流したから大丈夫と伝えても念のためと2回目を流す •ぶつかった事に対しての確認 人混み時の人、壁などについてぶつかったが大丈夫かと確認 •汚してないか確認 ヨダレをまくら、布団、家具などにつけて 大丈夫か確認 上記が症状です。 幼稚園にも通っており １学期は着替えが上手くいかずパニックになることがあったが回数としては少なく２学期になってからはほとんどなく生活面に問題なし 正し2週間前かから強迫性障害の疑い。 バス通園だが先週一度、バス乗ってすぐに トイレに行きたがり、出発後バスを戻らせる。１０分の遅延がでたとの事。 私自身も神経質、完璧主義な性格であり 小学校1~2年生頃、心因性の頻尿であったが自然改善。 自分の特性を理解しつつ、しつけ範囲で子供へは教育、正し血がでる怪我や弟に怪我させた時に怒鳴った事が３回くらいはある。 私の姉が１５年目の統合失調症であり 遺伝もあるのか、環境起因かわからず 症状発生後は夫婦ともに叱りはほぼやめて 共感と大丈夫としか伝えていない 児童精神科が３月まで初診を受けれず、接し方を変えて一部悪化、改善のため 悪化させない、改善のためにどうしたらいいか相談したい。

生後6ヶ月になった子がいます。 今まであまり気にしてなかったのですが、最近ママと認識されてない感じがしています。 人見知り後追いが全くありません。。 それと部屋に1人になっても平気です、、、 誰がどこで抱っこしても泣かないです、 ママがいなくても平気です。。 この月齢になると少しでもママを探したり、人見知りしたりとある気がしたのですが、、、 上の子の時は4ヶ月の時にはもう人見知りもしてたので、、、比べてしまって不安になったり、、、 やはりこの月齢で全くないのは精神的な発達が遅いとか、発達障害と結びついたりするのでしょうか、、、

1歳9ヶ月の女児です。 ここ最近特に嫌なことがある時でもない、 遊んでいる時や絵本を読んでいる時などに、 首を小刻みに横に振るようになりました。 1秒ぐらいで本当に一瞬です。 頻度は1日にだいたい10回ぐらいで、 何時間もない時もあれば、 首を振った数分後にまたやる時もあったり様々です。 イヤイヤ期もあり、普段からイヤな時などは頻繁に振っているのですが、 イヤな場面でもないのに振るのがきになります。 チックでしょうか⁇ また、もう一つ気になっていることがあります。 1ヶ月前に動画を撮った時に、こちら（母親）を見て笑顔で声を出している時に、 途中一瞬の1秒、 少し首を動かして目線が上の方の宙を見るような少し違和感のある目線がありました。 本人の意思に反しているような目線です。 変な動きだなとは思っていましたが、日頃はやっていなかったので気にしていなかったのですが、 たまたま動画をみた祖父母から 今度小児科で相談してみたら？と言われました。 普段はそのような目線が泳いだりすることはなく、同じような動きをしたことは見たことがありません。 頻繁に無くてもこういう動きも、やはりチックでしょうか？ たった1秒ですがもしくはてんかんなど他の病気の可能性がありますか？ 病院の受診の必要や、 小児神経内科などの専門医への通院の必要はありそうでしょうか？ 発達に関して心配は今まで全く無く、 発語や運動も至って普通で、（いまは時々ワンワンバイバイなどの2語もあります） 健診で引っかかったこともありません。 よろしくお願いします。

ストレス負荷がかかった際、クラスの大きな騒音がしんどいらしく耳栓所持を本人が希望しています。 学校側へ問うた所、「クラスのメンバーへ広め方に関して慎重に動いて欲しい」との事でした。 質問としては、どのように広めた方が良いのか判断に困っています。 聴覚過敏の傾向は発達障害に直結するような事をネットで良くみてしまい。 個人的に発達障害の診断は出来るだけ控えたい理由が下記にあります。 診断は今まで一度も受けた事も指摘された事も育児関連で突出的に悩んだ事もなく。 どちらかというと総合的に優秀な子で、お友達関係や集団行動でも問題無く過ごしてきました。 今回何きっかけでストレスを感じたかというと、一名だけ精神的に依存している子に追いかけ回され大人が見ていない所で暴言、他害、窃盗と様々な悪意のある依存をされ続け、うちの子はメンタルダウンをしかけました。不登校には幸いなっていません。 原因としては学校側の対応が不十分で起こった出来事でした。 正直その子がいなければこの問題も顕著化しなかっただろうなとも。 聴覚自体に問題はなく、心理的な問題ではないかと医師より判断を頂いています。 今度WISCの検査だけ心理相談所で受けようとしている所です。 ただ、娘は今後学校で自身がしんどさを感じた時に耳栓をつけたいと言っています。 どのように全体周知をはかれば良いのか悩んでいます。 今後の事を踏まえ、病院へ行くべきなのか、心理相談所で事足りるのか、児童精神科へ行った方が良いのか判断に困っています。 こういったケースの相談を受けた方はいらっしゃいませんでしょうか。

生後1ヶ月で脳梗塞を発症し、それにより症候性てんかんや右片麻痺があります。 現在生後4ヶ月になり、てんかんは薬でコントロール中で、麻痺については最近リハビリを開始しました。 リハビリセンターに行った際、運動発達は月齢的に今のところ遅れはないが、社会性が低いねと言われました。 たしかに目が合いづらかったり、目が合っても笑わなかったり、クーイングが少なかったり、呼びかけに反応がありません。 感音難聴と言われていたのですが、詳しく検査をした結果難聴ではありませんでした。 視力も追視があるので、悪くないと思います。 生後3〜4ヶ月は人見知りもなく誰に対してもニコニコしたり、声をあげて笑うとよく聞くのに、娘は表情が乏しく反応が鈍いので発達についてずっと気になっています。 以前にもご相談させていただき、月齢が低いと自閉症など発達障害の診断はできないと言われましたが、 社会性が低いと言われ、やっぱり低いんだな、他の子に比べても笑わないし兆候あるのかなと心配や不安がさらに大きくなってしまいました。 質問なのですが、 ＊脳梗塞やてんかんを患うと、自閉症や知的障害になる確率はかなり高いですか？ ＊もし精神発達遅延が見られても、治ることはありますか？

5歳の自閉症の子供のごはんの出し方について困っています。 偏食で食べられる物はかなり少なく、具なし焼きそば，ツナ缶，ふりかけ，鰹節，納豆，スナック菓子です。 毎朝，毎夕、ごはんの時にいずれかを言われ、それを出します。 少し食べたらまた別のものを言うので残していてもまた出すと言う流れを3回くらいします。 児童精神科の先生には、常識的に考えて一つだけでいいでしょうと言われましたが、ひどく癇癪起こすのでどうすればいいかわかりません。 体がやせているので栄養あるなら食べてもらいたいという思いもあって、わがままに答えるようにしてきました。 癇癪が怖いです。 どうすればいいでしょうか？

2歳0ヶ月男児です。 先日、保育園の参観日だったのですが、参加したものもありましたが、基本的には気分が高揚していたようで1人走り回っていました。高揚している時は抱っこしても嫌がりますし、話が全く入りません。保育園でも普段もそんな感じのようです。 何か発達の検査など受けた方がいいでしょうか。 歩き始めは一歳過ぎ。手先を使う遊びは好きな方です。割と器用な方かと思います。滑り台など1人で登って滑ります。 言葉に関しては、おそらく50〜100ほどで、ほぼ名詞です。 内、色、数字、アルファベットが特に大好きで理解して話しており、表出していない言葉でも〇〇何？の質問には完璧に答えられます。ひらがなも全て読めますし、頭で勝手に逆から話したりしています（おえういあ等） たまたまかもしれませんか、ママあけてや、パパバイバイも最近話したことはあります。 コミュニケーションに関しては、 外遊びをしながらも親の位置は確認している。キッチンで用事をしているとそばに来て遊ぶ。 簡単な指示は通る（ごはんたべるよ、とって、渡して、ポイして等） ただ、外に出て気分が上がっていると全く通りません。最近、積み木などを走らせてブーと言っていました。おもちゃの食べ物を人形にあげてというと食べさせてあげたりします。 気になる点は ・数字、アルファベット、ひらがななどが一番興味があり、好きです。野菜、果物も好きです。 ・外では多動で走り回りたがる。（最近手を繋いで少し歩けるようになりました。）故に指示が通りにくい。 ・バイバイが拍手のような形だったり、最近は逆さバイバイになる（一歳過ぎの頃は普通のバイバイでした。しばらくしなくて、2歳前にまたし出しました。） ・独り言か言葉の練習かいわゆるエコラリアなのか、よくずっと1人で言葉を発している（数字や色を始め、その日の印象に残っているものなど） どうでしょうか。

11ヶ月の男の子がいます。 バイバイを8ヶ月くらいから教えていますが全然できません。たまに1人で逆さバイバイをしたり、普通のバイバイを1人でしてます。指差しはなく、指差した方向は見るようになってきたが、毎回見るわけではないです。 他にも心配事があります。 1.指差し、バイバイしない 2.ボタン押す時や絵本の絵を触る時親指で推してます。右手は人差し指なんですが左手がずっと親指を使います。 3.ママがいなくても平気で家事で離れても泣きません。1人遊びしています。 4.大人の言葉を理解していない様子でちょうだいどうぞなどができないしダメと言っても訳がわかってない様子 できること パチパチ、バンザイ、イヤイヤ（首を横に振る） 目が合う（病院の先生や店員さんともすごく目があっている） よく笑う 抱っこして欲しいとき近くに来て手を広げる 人見知りあり（特におじいちゃんが苦手） タワーボールでちゃんとボールを穴に入れられる 喃語はマンマン、ダダダ、バババ、タタタは出る 後追いはサークル内で動ける範囲までは追いかけてきますが泣いたりはしません 今はまだ判断つかないのは承知してますが、1から4の心配事について、見解をお伺いしたいです。よろしくお願いします。

生後6ヶ月の息子ですが、1日のほとんどの時間機嫌が悪いです。 35週4日で生まれてきたので、修正月齢は5ヶ月です。 混合育児なのでどれくらいの量飲めているか分かりませんが、体重は半年で成長曲線の真ん中くらいまで増えました。(出生時2188g) 排尿、排便回数も問題ないかと思います。 睡眠時間は1日11〜13時間です。 寝ぐずり、寝起きのぐずりが特にひどいです。 機嫌が悪い理由がわからず、困っています。 発達面でどこか問題があるのではないかととても心配でもあります。 修正週齢(23週)から考えるとメンタルリープの時期ではないかと思うのですが、こんなものだと思っていいのでしょうか。 何か可能性のある理由があれば教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

2歳3ヶ月の発達障害疑い(診断は受けていません)の男の子を育てています。 現時点で発語ゼロ、目が合いづらい、指示が通らない、超偏食など。歩き始めが遅く1歳5ヶ月でした。 保育園には通っておらず、通所受給者証で週2で集団療育、週2で個別療育に通っている状況です。 癇癪などは無く、比較的おだやかなタイプなので偏食以外は特に困っていることは無いです。 指差しは出ており、あ！と指差しながらこちらを振り返って名前を答えてほしい様子が見られます。応答の指差しはスルーされがちですが、お風呂のあいうえお表の『メガネどれ？』などの質問には指差しで答えてくれます。 長くなりましたが、最近疑問に思っていることを教えていただきたいです。 歩き始めてからずっと外に出て手を離すと小走りです。手を繋いで歩くことはしますが、手を離してゆっくり横を歩くことがありません。 家の中では歩きます。 ベビーカーに乗せると完全にOFFモードで無になります。 これも多動になるのでしょうか？

痙攣重積型二相性急性脳症の後遺症で、軽度の片麻痺、発達については現在半年〜10ヶ月ほど遅れている状態です。現在2歳7ヶ月で、病後1年ほど経ちます。病気したての頃は、笑わないしお話もせず、目も合わず、筋力が低下して後ろに倒れるだけでした。現在は簡単な指示理解等していて、意思疎通もとれ、お話も2語文でできています。1年で、2歳くらいまでの感じに再発達したかなという状態です。療育に行ったり、リハビリしたり、できることもやっております。予後について、よくわからないのは当たり前なのですが、お医者さんの中で、病後何年か発達が遅れていたけど、後遺症はほぼなしと言え、療育も卒業されたような方を見たり聞いたりされたことはありますか。予後は人それぞれ、なのは重々承知です。よろしくお願いします。

幼稚園に通う息子ですが、親から見ても繊細な子です。 先生から注意を受けたりすると、３０分以上泣くことがあるそうです。 活動から活動への切り替えはうまくでき、欲しいものが買えなくて泣きじゃくるなんてことは今までありません。 自分に傷つくことがあったとき切り替えに時間がかかる4歳児は、発達相談の対象ですか？

度々申し訳ありません。 娘については、元々言葉が遅くて心配してたので、3歳手前で臨床技師さん？と保健師さんとお話しをした際に、全体として問題はないけど、手首の発達は遅めですねと言われました。 確かに今でも、顔をかけるくらいで、周りのこと比べたらレベルが違います。 ひらがなは、真似をして簡単な字は書けます。 参考によろしくお願い致します。

3歳11ヶ月の年少女児ですか、懇談で、空間知能が苦手みたいですねと言われました。 例えば、画用紙の縁（端っこと言われてるみたいです）にノリを塗る作業の時など、先生の一回の指示では？というような感じらしく、こうやってやるんだよと近くでお手本を見てからでないとできないそうです。 また、苦手意識があるせいか、同じ部分でずっと塗り続けてしまうみたいです。 また、運動場において、離れたところに何箇所かおいてあるコーンを目掛けるのも悩んでしまうみたいです。 お絵描きも上手い方ではありません。 しかし、他の面ではあまり気になるところはなく、話し出すのも遅かったですが今は周りの子と差がないように思いますし、身支度など、日常生活においての心配は今ののところしてません。 その、空間認知能力が低いのか、まだ成長段階なのか、、一番気にしているのは、発達障害です。 どのような面を気にしてみてあげたらいいのでしょうか。

来年１月に７歳になる小学１年生の息子についてです。 今日、学校の個人面談で ・授業中、取り掛かりが遅く、少しずつ遅れが出てしまうことがある。 ・集中できる時とできない時の波がある と言われました。 授業中、遅れた部分に関しては休み時間に嫌がることなく取り組んでいるそうです。 ※遅れがあるのは我が子だけではないようです。 保育園を卒園する際にも『マイペースなため、みんながお散歩へ行くため準備をし終わって並んでいても１人だけゆっくり準備していることがあります。小学校入学後、学習面で影響がでないと良いのですが…』と言われたことがあります。 家庭内でも、家に帰ってきてからやるべきこと(うがい、手洗い、次の日の用意など)はわかっているはずだけど、自分の興味があることに気が行ってしまい、言われないとやらないことがあります。 他にもこちらが指摘しないとやらなかったり…というのはあります。 学習面では算数も国語もテストでは９０点１００点を取ってきて、ついていけないということはないようです。 元々の性格的なことで、個性の範囲内なら良いのですが、もしかしたら発達障害などではないのか？とも思ってしまいます。 専門家の方から見て、どこかへ受診すべきなのでしょうか？

小3で発達グレーの子供で、現在は薬など服用していません。 （症状からするとADHDの特性が強いと思います。） 知能指数は問題なく、友達とも穏やかに過ごせています。 頭が良く吸収の早い生徒だと担任は言ってくれますが、授業などで話を聞く集中力が課題となってきました。 そこで、薬の服用を検討しています。（今後、診察は受ける予定です。） できれば西洋でなく東洋の漢方薬など副作用が少ないものを試したいのですがオススメはありますか？ また、好きな事には過集中してしまうのでその薬を服用することで好きな事により集中してしまうということはありませんか？ 漢方薬の効き目なども教えてほしいです。

4歳4ヶ月の男の子です。 話始めは遅く今年の4月過ぎによく 話すようになりました。それまでは単語のみです。今は普通にお話しします。 先日発表会がありましたが 我が子だけ母親の元に来たりと 落ち着きがない状態でした。 しかしお歌や楽器の演奏・劇には参加してました。体調が悪く休む日もあり練習に参加はできていませんでしたが…周りの子を見てカスタネットを演奏したりしていました。 保育園には相談しましたが… 通常保育の際は先生の指示も聞けている 発表会の際も動いたりはあったが… 自らの意思で檀上に戻ったりとしていた。 お友達に手を出されることはあっても 自分から手を出すことはない。 部屋を無断で出ることもない。 ただひとが集まる時だけ走ってしまう等 言われました。 園の先生は好奇心旺盛な性格だから 性格ゆえではないか…と言う見解でした。 自宅にいる際外出する際も 困りごともなく癇癪もなく 待つ事もできます。 これは性格なのでしょうか？

3歳1ヶ月の息子についての質問です。 一週間ほど前、飲み物の入ったコップをほぼ毎回ひっくり返すようになりました。 それだけであれば年齢的なもので、注目を集めたいのかなと判断したと思うのですが、様子が少しおかしいんです。 まず、コップをひっくり返すと、その途端に大泣きします。また、自分が飲みたくて楽しみにしていたジュースも受け取った瞬間すぐにひっくり返し、それを見て即大泣きします。 初日こちらも訳が分からず繰り返ししまったのですが、１０回水を渡すと泣きながら１０回ひっくり返しました。 そして、ひっくり返してしまうことに自分で怯えてパニックになってる様子があります。そして、ひっくり返さないようにそばで見ててほしい、ひっくり返してしまうから牛乳や水、スープは出して欲しくない、吸盤でくっつく食器を使ってほしいと言葉で要望を伝えてきます。 行為の前後の表情も、周りの大人の反応を見ているという感じではなく、機械的に手が動いて即ひっくり返しています。表情はありません。保育園でも家庭でも同じくで、悪魔に取り憑かれて勝手に手が動いてしまい、大泣きしているかのように見えます。 脅迫性障害の可能性は高いでしょうか？ 児童精神科にかかる予定ではありますが、何に強い児童精神科の予約を取ればいいのか分かりません。 また、簡単には予約が取れず早くて年明けの受診になってしまいそうです。 受診までに10日間程度海外に行く予定もあり、なんの病気の可能性であるにしろ当面の家庭での関わり方のアドバイスをいただけると助かります。 最近の状況としては、11月下旬に卒乳とトイトレをし、オムツが外れました。 また、家庭では発達障害のある姉の癇癪をよく聞かされてます。また、母親は発達障害があり過保護で融通の効かない性格です。 息子は赤ちゃんの頃から穏やかで我慢強い性格でした。

6歳の男の子で保育園から下記のようなことから、就学前の支援が必要ではと言われました。 ・言っていることを理解しない 　(例:給食で「そのご飯はお箸じゃなくスプーンで食べるもの」と2回言ったのに、またお箸で食べていたとのこと) ・言葉が出てこない 　(例:お昼寝時間にトイレに行きたくなった時に漏れそうで焦った様子で「トイレに行きたい」が出てこなかった) ・記憶力が悪い 　(例1:昨晩の夕食を聞いても「わからない」と答えて、思い出そうとしている姿勢が見えない。 例2:トイレに行く前に指示したことを戻ってきた時に忘れており、「周りの友達を見て」と言っても気が付かない。) 確かにadhd傾向(忘れ物が多い、好きなことには集中するが、そうでないことには他に興味が移りがち)はあるかなと思っていますが、本人も困っている様子はないので個性の範疇と思っていました。 父親はADHDグレーゾーンです。 家庭で見ている範囲では、学習面や言語能力に問題はないように見えます。 ・座っていないといけない場面で立ち歩くことは、ほぼありません。 ・相手が怒っているなど、人の感情に気がついています。 ・保育園のイベントや習い事の発表会で悪目立ちしていたことはありませんでした。 ・算数が好きで、3桁の足し算引き算の筆算や九九を覚え始めています。 ・親や親しい人に対しては多弁で、話し方と内容は同い年の子より大人びた印象だと言われます。 本人が困っていることを強いて言えば、保育園は嫌いとのことです。毎日時間通りに登園はしています。 保育園にはadhd傾向を理解した上で個性の範疇と思っていると伝えてしまったのですが、小学校で他の子にいじめられるのではと言われ不安になってきました。 今すぐ、発達障害に対しての行動をとった方が良いでしょうか。

1歳3ヶ月の女の子を育てています。 「いないいない」と言うと「ばぁ」と返すことはできますが、それ以外発語はありません。 できること ・指差し、指差した方を見る ・いただきます、ごちそうさま ・ばいばい ・〜持ってきて、ナイナイして ・ポイして ・お座りして ・お手手繋いで ・抱っこする？(両手を広げる) ・〜見る？(テレビの方に走る) 等 ムラはありますが簡単な指示はとおります。 人見知りや後追いもあります。(強い方だと思います) 外では、ママから離れようとしません。 絵本を見て、〜どこ？という問いかけには ほぼ答えられません。(にゃんにゃん、ゲロゲロ、パンダのみ) 発達上、遅れは有りますか？ 発語はそろそろ出てきますでしょうか？

もうすぐ3歳になる女の子で1歳から保育園に通っています。 もともと人見知りが激しく、初めて会う人や久々会う人の前では固まったり、目をつぶっていたりします。 保育園ではとくにトラブルもなくお友達とおままごとや公園での遊びを楽しんでいるようです。 休日に近所の病院で普段から遊んでいるお友達と偶然会って、お友達がバイバイしたり話しかけてくれたのですが、娘は目をつぶったり隠れてしまいました。 昨日も一緒に遊んでたのになんで？ 人見知りとはまた違うのか？と思い相談させていただきます。 お家に帰ってくると、〇〇ちゃんいたねと、お話ししてので、保育園のお友達とは認識していると思います。 これはなにかの病気が原因なのでしょうか。それとも性格なのでしょうか。

生後9ヶ月の男の子を育てています。 名前を呼んでも振り向いてくれません。 しかし「〇〇君、絵本読む？」だとほぼ振り向いてくれます。 絵本が好きな子で、絵本読む？という声かけのあとにいつも絵本を読んであげています。 これは絵本という言葉を学習したということでしょうか？ また、名前がわかるようになったら、名前だけでも振り向いてくれるようになるものでしょうか？（今は名前だけ呼んで何もしてないので、自分に得がないと思って振り向かないのでしょうか……？） このほかにも、目が合いづらい、あまり笑わない等の発達不安があり、コミュニケーションに難がありそうで不安です。

現在9歳と10ヶ月になる長男について、かかりつけの小児科先生から、思春期早発症の疑いがあると診断されました。 10日ほど前に、血液検査、ホルモン検査、骨年齢レントゲンをさせていただきました。 現在 身長135.1cm 体重29kg 陰嚢の大きさ5mL 診断結果　1回目 テストステロン　<2.50 ng/dL FSH 11.50 mUl/mL LH 21.80 mUl/mL 診断結果　2回目 テストステロン　3.98 ng/dL FSH 13.50 mUl/mL LH 20.10 mUl/mL 診断結果　3回目 テストステロン　4.20ng/dL FSH 14.30 mUl/mL LH 26.90 mUl/mL
 手レントゲン　骨年齢歳相応 身長/体重の推移 4歳5ヶ月　104.5cm / 14.5kg 5歳5ヶ月　113.0cm / 17.5kg 6歳5ヶ月　119.0cm / 19.0kg 7歳5ヶ月　125.0cm / 21.0kg
 8歳5ヶ月　130.0cm / 23.6kg
 9歳5ヶ月　133.0cm / 27.0kg
 9歳 9ヶ月　135.1cm / 29.0kg
 (父177cm 母159cm) 検査結果からは、思春期早発症と診断されました。次回脳のMRI検査予定です。検査当日より、治療としての注射も開始するよう推奨されています。 セカンドオピニオンとして、ここにおられる先生方のご意見、いただけますと幸いです。 また、最終身長等、予想可能でしょうか？ 何卒、よろしくお願い致します。

娘は今年度に入り、気持ち悪くなってしまったら…という不安から、本当に気持ち悪くなってしまったり、吐いてしまうことがありました。それが怖くて学校にも今まで通り行けなくなり、母子登校をして学校に行っていました。 気持ち悪くなる不安から車をこわがったり、途中ですぐ帰れないという状況が怖いようで、少し遠い児童精神科もなかなか本人は通えない状況で、もうすぐ近くの児童精神科の予約がやっと回ってきそうなところです。 4.5.6月は本当に不安が強く、少しでも不安が強くなるとパニックになったり吐いてしまったり、とにかく私から離れられない、外に出るのも嫌がるという状態でした。 それがだんだんよくなり、気持ち悪くなるのは不安だけど、私がいれば学校も行けるという状態でしたが、9月ごろから今度は息が止まったらどうしようという不安に駆られてしまい、その不安から息が苦しくなるというようになっていました。 そしてその頃から、不安がなかなか治らないため、一度学校を休ませようと思い、本人が行きたいと思う日だけ登校するようにしていました。 しかしたまたま学校にいったときにお友達が体調を崩してしまったのを目撃してから怖くなったようで、今度は何か病気がうつるのでは、うつることがこわい、という不安になりました。 その不安を打ち消すために、よく手を洗い消毒をします。 学校には何かうつるかもしれないからと行きたがらなくなり、学校のものを触るのも、バイ菌がつくからとさわれなくなりました。 全体的な不安度は4.5.6月の頃より公園でのびのび遊べるようになっているのでだいぶよくなっているのですが、そのばい菌についての恐怖だけが酷く、学校にも行けないという日常生活にも影響しています。このままお休みさせて療養しストレスを和らげて様子を見るべきか悩んでいます。また必ず薬物治療しないと治らないのでしょうか？教えていただけると幸いです。

一歳0ヶ月（一歳と2週間）の娘です。 母子手帳の一歳頃のチェック項目に「音楽に合わせて楽しそうに身体を動かしますか」という質問があります。 一歳の誕生日の1週間くらい前から、某教育番組の歌に合わせて膝を曲げたり伸ばしたりしてリズムをとったり、手を挙げたりする様子がみられたので「はい」に○をつけていました。 しかし誕生日が過ぎて1週間頃から、同じ歌が始まってもぼーっと見ているようになりました。他にも曲が流れるおもちゃや絵本もありますが身体を動かすことはありません。 急にやらなくなってしまったのが心配です。一時的にもやっていたらよいのでしょうか？できていたことができなくなる（やらなくなる）ことは発達に問題はないでしょうか？ また、質問とは少しずれますが、身体を動かさなくなりテレビをぼーっと見ながら口の中に手を入れている（指を噛んだり自分の歯を触っている？）ことが増えました。 何か原因があるのでしょうか。 よろしくお願いします。

生後4ヶ月の息子がいます。 一つ一つの動きに不安になってしまって 自閉症や発達障害を疑ってしまいます。 ⑴2ヶ月頃から横抱きだと泣いて、縦抱きが好きです。 抱っこ中、視線をキョロキョロしています。 仰向けの時はキョロキョロしたり、目線が合う時もあります。 バウンサーやベビーカーの時、真正面から見ると目線が合って笑ってくれたりもします。 そんなものなのでしょうか？ ⑵大の字になってぼーっとしたりしている時があります。 眠いのかな？って思ってると遊びだしたりする時もあります。 電気を見つめてる時もあります。 ⑶舌をベーと出すような動きがたまにあります。 ⑷場所見知りや人見知りが始まったような感じがします。早すぎるのでしょうか？ でも私がいなくても大丈夫そうな感じもあります。 まだ障害があると考えるには早いのは分かってるのですが、同じ月齢の子達もこういう事はあるのか？と不安になってます。 自分の子供に対して、「障害があるのでは？」と思いながら日々接してしまって罪悪感も止まりません。 でも疑ったり検索ばかりしてしまいます。 可能性がある場合でもご意見を聞きたいです。 特に⑵が気がかりです。 宜しくお願いいたします。

4歳の娘、2歳の時点で発語がなかった為言葉の教室に通っています。現在は、少し聞き取りにくいですが喋れています。たまに支離滅裂だと思いますが、自分の気持ちやその理由なども説明します。DQは85です。3月生まれで来年度が年長の年になります。現在は幼稚園に通い友達関係良好でたくさんの友達がいます。全体の指示もだいたい通り、たまに分からない時があっても周りを見て動く事ができます。少し切り替えが悪い時がたまにあるらしいのですが、じゃあここまでやったら終わりね。○分になったら終わりねと言えば切り替えれるのでそんなに大変だと思わない。普通に生活できてます。とのお話が園からありました。 そこでなのですが、この度言葉の教室の先生から来年度は就学に向けて大事な年になるので特別支援教室なども見学に行ったりしてはどうか？との提案がありました。私としては、ここまでよく伸びた。普通級でいいと思っていたのびっくりしています。実際、少し前までこの程度なら全然普通級にいますよ。全然大丈夫のような話をされていたので戸惑っています。 話によるとASDグレーなので診断名つけてしまって情緒学級に入れたらすごく生きやすくていいと思いますよ。入学して最初の方だけとか通級とかでもいいと思うしいろいろ考えていってもいいと思います。とのおっしゃっていました。 ASD傾向があるからという理由だけで困り感が減ってきた娘に無理矢理診断名をつけさせて、支援級にいれるというのが親としてベストな判断なのでしょうか？今はそういう時代なのですか？ちなみに1歳半検診、3歳検診ともに全くひかかっていません。幼稚園の方から教育委員会に療育に行っていると連絡が入ってると思うから就学前相談はかかってくると思うのような事を言われたのですが、療育に通っていたら普通級に入れないのですか？

低月齢のころから目が合いにくいことを気にしています。 1歳をすぎ、親の気にしすぎならいいのですが、こちらをじーっと見つめてくる子を見ると、やはり何かあるのではと思っています。 息子の様子はこんな感じです。 ・絵本を読んでほしい時に親の手だけを見て渡してくる。ちゃんと親の顔を見て読んでと喃語で要求することもある。 ・ちょうだい、というと物を渡すが、手だけを見て渡してくる。 ・おもちゃを取ってほしい！と要求（指差しで）するが、おもちゃを渡そうとする親の顔を見ない。すぐに渡さず目を見るように促すと見る。 ・近くで顔を覗き込むと逸らす ・じーっと見ない（多動っぽい） ・目ではなく口を見ているときもある ・少し遠くからの呼びかけには大抵反応して振り返る ・絵本などの絵を指差して「これは何？」といった風に喃語を話しながら親の顔を見る ・親が指差したほうを見る ・好きな音楽が流れてくると親の方を見て嬉しそうに拍手などする その他の発達については ・独り歩き可能（手を繋いで歩ける） ・偏食はなし ・人見知り場所見知りあり ・発語は微妙 　ママ、まんま、と言ったり言わなかったり。車のおもちゃを走らせながらぶーと言ったりくらい（これは発語ですか？） ・言語理解はまあまああり →○○の本取って、ぶーぶーのおもちゃ取って、ねんねの部屋行くよなどは通じています。 ・模倣はするときとしないときがある →知らない人からバイバイといきなり言われてもしない（固まる）が、親が仕事に行く準備をしていると自発的にバイバイする。 パチパチも親の真似ではなく、「すごーい」など褒めたときに自分でする。 ・常に動いている。おもちゃはとっかえひっかえ。手遊びをしても初めの3秒くらいしか親のことを見ていません。 自閉傾向や多動傾向があると思われますか？

もうすぐ4歳の息子が、自閉症軽度知的障害を持っています。今年春から母子通園で週2回療育を受けてます。週1回幼稚園に通っていて、民間の児童発達支援は週2回受けています。 療育の通園は8ヶ月目になります。 うちの息子はほとんど単語を話すことがありません。ジェスチャーや、嫌々、熱い熱いなどはっきりとした言葉ではなく、なんとなく聞こえてるような感じです。元々多動がひどく、4月から見ると、着席して先生の話が聞けるようになり、多動は落ち着きました。 同じクラスの子も、だんだん言葉が出てきたりできることが増えている子も多いです。そんな中、うちの子はまだできてない。私が悪いんだと、何度もなん度も考えてしまいます。出来ない息子を見て、軽度の知的障害ではなく、重度なんじゃないか？と最近は思ってしまいます。 幼稚園の先生に来年は幼稚園ではなく、療育を一本化した方がいいと言われ、療育を週5回希望しました。 来年からは親は週1回のみの参加です。 最近になり、日に日に療育に行くのが精神的に辛くなってきました。 うちの子はこれが出来るようになったと話す人がいたり、考えが合わなかったり、子供と通うだけでも精一杯の所、限界に近づいてきた感じがします。発達障害を抱える子育て自体、ものすごく辛い気持ちになって、療育に行く日がしんどくなってしまいます。 来年療育を週5回希望しましたが、民間の児童発達支援を週5回など、療育の通園をやむおえず、続けられないような不安感が出てきました。 やはり、療育通園は辞めたら子供に影響が出るのでしょうか。 母親として申し訳ない思いでいっぱいになってしまいます。助けてください。

現在2歳2ヶ月の息子ですが、自閉症の特性が幾つか当てはまっていると感じご相談させていただきました。 気になること ・目が合わない ・名前を呼んでも振り向かない ・バイバイは気分が乗る時だけ ・くるくる回すのが好き できること ・模倣遊びはよくする ・ごっこ遊び（お医者さんごっこ、おままごと） ・音楽やうたに合わせてのダンスが好き ・ボール投げが得意 ・ちょ（ちょーだい）と言って手を出す ・おいでーと言ったらくる ・注意するとやめる ・待つことができる ・親しい人（ママ、パパ、ばぁば）がいなくなると泣く ・数字が好き 言葉は好きなもの（りんご、いちご、オレンジ、バナナ、かき）好きな色（赤、青など）を言います。 自閉症の可能性は高いでしょうか。 早めの療育が良いとの話が多いのですが、3歳になるまではとりあえず様子見で良いのでしょうか。 ご回答いただけたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

4歳の年少の息子の事でご相談です。 半年前くらいから、毎日同じ事を聞いてきます。寝かしつけの際、「（朝）起きたら（隣に）いる？」と、朝保育園に送った際に「今日お迎え4時？」です。毎日2、3回聞いてきます。性格的なものかと思っていましたが、最近音声チックがではじめたり、保育園でお友達とトラブル（息子がつまずいてお友達にぶつかってしまい、すぐ謝らなかったら叩かれた）の際は、ひどく落ち込んで急に泣き出したりなどがあり、強迫性障害等、何か精神的な病気ではないかと心配になりご相談させていただきました。 チック症は、4月頃にまばたきの症状がありましたがいつの間にか落ち着きました。音声チックは4〜5日前から、寝付く前やテレビを見ている時に「んー、んー」と声が無意識に出ています。 園でのトラブルも、叩かれた事がショックではなく、自分がぶつかってしまったから相手を怒らせてしまった、それによりお友達が先生に注意された、自分がすぐ謝れなかった事などを気にして泣いていました。 ご相談内容としては、何度も同じ事を聞いてくるのは性格的なものなのか、または病気的なものなのか？ チック症は今は様子見をしていますが、今後ひどくなったり、他のチック症状が出た場合は受診した方が良いのか？ 愛情不足なのかと心配になり、スキンシップや日常での会話など、今まで以上に気をつけてはいますが、他に何か改善点はありますでしょうか？

10ヶ月の男の子です。 祖父母に面倒を見てもらうことが多いのですが、懐きすぎて母親の私が近くにいても全く無視で祖父母の後追いをし呼ぶような叫び声をあげる、祖父母の抱っこから私が抱っこを引き継ごうとすると泣き叫んで拒否する、など日々様々な場面で心が折れそうです。 最初は祖父母に懐いて可愛がってもらえてこちらは手が空くのでラッキー、と思って預けていたのですが、ここ最近祖父母贔屓といいますか、母親嫌いな態度が甚だしく、イライラするようになってしまいました。 父親に抱っこされているときも同じ様に私が引き継ぐと泣き叫ぶ傾向にあります。 他に選択肢がなければ私に抱っこされても全然平気でニコニコ遊びますが、他に誰かいるとそちらに抱っこされないと嫌がって泣き叫ぶといった感じです。 私は日常で子供を大きな声で叱ることがあり、イライラして強くいってしまうこともあります。夫に対して怒っている姿も見ているので怖いと思われていると思います。 また周囲は私とは反対に甘やかすといいますか本気では叱らず優しく接している、よく構ってくれるので 私はたいして好かれていないのだろうなと思うのですが、今後子供の成長を考えたときにこのままだと問題でしょうか? この月例で母親に一番に懐かないというのはまずいですかね。 手を上げたり虐待と言われるようなことはもちろんしていないですし、心配性なので自分の中では子供の健康や成長に気を揉んでいる方だと思っているので、こんなに子供のことをいろいろ考えているのに嫌われてるというのはしんどいなあ、と尚更嫌になります。 何かすべきこと、やめるべきことがあれば教えていただきたいです。

3カ月の赤ちゃんがいます。 表情が乏しく、あやしても一日3.4回ほどで、いつも無表情か、特に午前中に少しニコッと笑うくらいです。 目は、よくあい、 私を目でおっていたり、メリーのおもちゃをみながら私をチラチラとみたりしてます。授乳している時も私の顔をみながら飲んだり、抱っこ紐しているときも 私の顔をずっと見たり、バウンサーに乗っているときも見つめてくれます。 ただ表情がついてこないのと、声出して笑わないことがひっかかります。 現段階でわからないとは思いますが 発達障害の可能性はありますか？

よろしくお願いします。 小学校1年生女児ですが、いたずらの衝動が抑えられないことに困っています。 例えば、 お友達がトイレに入っているのに、わざとドアを開けっ放しにする。嫌がっているのにやってしまう。 手についた汚れを友達の机で拭く 人のノートに落書きをしてしまう。（自分のノートにも落書きはするが怒られてもやってしまう） 数年前にあったひどいものは、いたずらの域を超えますが、お友達のキーホルダーを盗ってしまった 本人からカミングアウトがあるので、やってしまう理由を聞いてみると、「悪いことだとは分かるけどやりたくなっちゃう」ようです。 人をたたくとか、授業中に席を立つとか突然走り出すということはないです。落ち着きは人よりはないです。 衝動性の発達障害なのかと考えたりしますが、子供への接し方、育て方などを相談できるような場所はありますでしょうか？

現在36週の妊婦です。 今日妊婦健診で赤ちゃんが小さいという指摘をされました。 推定体重は2000gほどでした。 心臓の状態や子宮内の様子をくまなく見てくれて、異常は見られないし赤ちゃんにストレスがかかってる感じはありませんと言われました。 調べると先天性の疾患がどうのこうのという記事ばっかりで心配です。 過去のエコー写真をみて気になるところがありました。 1枚目の写真は9週の時のエコーです。 ダウン症は首のむくみがあるという写真を見ました。 それにすこし似ている気がします。 今まで順調ですとしか言われてこなかったので、ここに来てとても不安になってます。 このエコー写真を見てわかる方がいたら教えて頂きたいです。

再来週、病院にて6歳息子の発達検査を控えています。 新版K式発達検査です。 事前のお医者さまとの一問一答形式の面談では、ほぼ「うん」「ううん」しか言えませんでした。幼稚園名やクラス、虫を飼っていることは話せました。 就学時検診も、集団で受けた際はうまくできなかったようです。 個別の再検査をその場でして貰い8割できたそうです。 そこで質問です。 1.発達検査を受けるにあたり、子どもにどのように説明しようか悩んでいます。 何か良い伝え方はありますでしょうか？ 2、発達検査では、母親である私は側で見ていても良いし、別部屋で待機していても良いそうです。 どちらが良いか悩んでいます。 決断するにあたりなにかアドバイスがあればお願い致します。

8歳の子供が空笑とずっと続く独り言や多動、チック、遅寝早起きの睡眠障害が出たため、検査をしました。 脳波とMRIと採血で異常はありませんでした。 自閉症疑いと言われており、発達もゆっくりな子供ですが、最近、学校の先生が急に変わるなどの環境変化もある事を説明したら ・ストレス ・成長 と、言われました。 甘麦大そう湯を朝夕に一袋ずつと 抑肝散陳皮を一袋服用するよう言われました。 リスペリドンか抑肝散陳皮半夏にするか尋ねられたので、とりあえず漢方薬を選びました。 ストレスで、おかしくなるのは理解できましたが、成長で睡眠障害やチックや多動や空笑、独り言が出ますか? 漢方薬でよくなるものでしょうか？ リスペリドンの方が良かったと思いますか？

追加の質問失礼します。 うまい返し方を教えてください。 (ほこりや汚いもの・口に入れてはいけないもの)便器を舐めてもいいの？ゴミは食べてもいいの？または、舐めてもいいんでしょ？等 聞かれた際、どういう返答があるのか中々いい案が浮かんできません。 現状は、だめだよ、口に入れたら汚いからね。や、ママは汚いから口にはいれないよ。 などと言ってはますが、「でも舐めたくなる～」と言われそこからは別の方に気を逸らせるようにはしています。 口にしても多少大丈夫なものならばさほど気にはならないし、手を洗うなどといった行為とはまた少し違い、このような質問は不衛生すぎて対応が思いつきません。 なにか他にもいい対応方法があれば教えてください。

ASDとADHD、軽度知的(IQ69)の診断がついている小学1年生で、支援級の情緒クラス在籍男児についてです。授業に集中できず、ぼーっとしてしまって授業中にやるべきことが終わらないことが頻繁にあるそうです。時間内に終わらなかったものは、図工や図書、休み時間などの時間を使ってやっているようで、本人が楽しみにしている時間が潰れてしまって本人も辛いのではと思っています。(それをそこまで気に病んでる感じではないですが、図工ができなくて台無しだった、などと本人が言っています)家でも食事や着替え、歯磨きなどやることに集中できず、声をかけても聞いていなくて心ここにあらずな状態がよくあります。かかりつけの児童精神科でも相談をしようとは思っていますが、これは投薬をした方がいいのでしょうか。投薬をする前に環境調整や食事の改善、サプリなど他にできることはないでしょうか。

1歳9ヶ月の子供です。普段から落ち着きがなく、自分の気になる方向に走って行き呼んでも帰ってこなかったり、チャイルドシートに乗せようとするとそり返って暴れたり、気に入らないことがあると持っているものを投げたりします。常にジュース！お菓子！と言い、与えるまで大人の服を引っ張りながら癇癪を起こします。食事中大人のそばから離れず、膝の上でしか食べません。 私が11月に出産し、27日に下の子を連れて退院しました。上記の点は、その後から激しくなりました。産前は発達に気になる点はあまりなかったのですが、今は本当に落ち着きがなく、疲弊しています。 特に困っているのが睡眠についてです。21時までには寝かし付けるようにしていますが、これも30分〜1時間トントンしていないと眠りません。以前から夜間2回ほど起きていましたが、トントンするとすぐ寝ていました。現在は下の子の唸り声やおむつを替える等些細な音で目覚めてしまい、「ママ！ママ！」と大声で泣き、そのまま数時間泣き続けたり、覚醒して遊び始めたりしています。今日は23時〜5時まで、時々ウトウトしていましたが起きて泣いたり遊んだりしていました。そろそろ寝そうと思っても下の子が泣き出してしまうとすぐに覚醒します。私にくっついて寝るので私が少しでも動くと起きてしまいます。赤ちゃんの世話も思うようにできず、私も夜間ほとんど眠ることができず辛いです。眠る時はママがいい！と言って癇癪を起こし、夫が寝かしつけようとすると覚醒して遊ぶか、私に変わるまで奇声を上げるかのどちらかです。そのため私が夜間2人を見ていますが、まだ退院して10日程度なのに辛くなってしまいました。 息子は何か障害があるのでしょうか？敏感すぎるし、落ち着きがないし、寝つきも悪いし、育てにくくて悲しいです。何か落ち着きを持てるような薬などはあるのでしょうか？何科に受診すればよいのでしょうか。