こどもの発達障害・こころの病気（2013年）

9ヶ月と5日になる男の子です。 9ヶ月と27日に実施される10ヶ月検診の案内を見て不安に思い、投稿しました。 （1）まだお座りが完成していません。手を前についたり離したりを繰り返してなら長時間座れます。 少しならオモチャを持って遊びますが、すぐ前に手を着いたり離したりを繰り返します。まだお座りが完成していないのは遅いでしょうか？ （2）寝返りは5ヶ月の頃からしますが、左回りだけで右回りは出来ません。練習させると泣いて嫌がります。 （3）バイバイなどの人真似をしません。 （4）つかまり立ちが出来ません。立て膝をつくレベルです。 出来ることは、ハイハイで色々なとこを探索してオモチャや大人が使う道具を引っ張りだして遊んでいます。お兄ちゃん達のオモチャやご飯を横取りしようとします。あやすと笑います。目も合います。人見知りや後追いもします。離乳食はもりもり食べます。哺乳瓶を自分で持って飲めます。怒ると泣いたり、笑うと一緒に笑うので人の顔色は読めるみたいです。名前を呼ぶと振り向きます。寂しいと私に甘えにやってきます。 上記のことから、発達が遅れているでしょうか？自閉症などの発達障害はないか不安です。 また、不安に思っている、お座りのことや人真似をしないことについても答えて頂けると嬉しいです。 小児神経や発達に詳しい先生、御手数ですがお答えお願いします。

多動について無知なので教えて下さい。 子供が剣道をしているのですが、数ケ月前から多動の男の子が入って来ました。 先生の話をじっと聞けない、口答えをする。まではともかく、他の子の頭をポカポカ。竹刀を振り回す。一年生の子よりも落ち着きが無く、いつか怪我をさせられるのでは?とはらはらするのですが、そもそも言い聞かせると言うのは無理な物なのでしょうか? 明らかに周囲の子と違う行動に本当にハラハラするのに、親御さんは人任せで他力本願。 監視していないし怖いので質問してます。 取り越し苦労ならばいいのですが。 竹刀を持つような剣道てそもそも無理は無いのでしょうか?

もうすぐ7ヶ月になる男児についてです。 最近、我が子があまりにも泣かないことが気にかかっています。 新生児の頃はよく泣き、また5ヶ月頃までは黄昏泣が酷く夕方は大体グズグズしていましたが、6ヶ月を過ぎた頃からほとんど泣かなくなりました。 一人遊びの時間も長く、人見知りもしません。後追いもありません。私の姿が見えなくて泣くこともありません。 泣くことがあるのは、眠い時くらいです。 3ヶ月過ぎたあたりから、お散歩の時間、お昼寝の時間、夜寝る時間を一定にして生活リズムを意識して整えてきたのですが、これが泣かなくなった理由でしょうか？一方で自閉症の子供は乳児期に手がかからないという情報もあるのでとても心配です。 首すわりは3ヶ月半、寝返り4ヶ月、おすわりはまだ安定しませんが、手をつけば長い間1人で座れ、あと一息だとおもいます。ズリバイは出来ます。 また、あやせば声を上げてキャッキャと笑い(よく笑うねと人から言われるくらい)、目もよく合うと思います。一人遊びをしている時も、頻繁にこちらを見てきたりして目が合います。名前を呼べば8割くらいの確率で振り向きます。 自閉症の診断はまだ出来ないのは承知ですが、最近は我が子が自閉症なのではという心配から、育児を楽しめなくなって辛いので、専門の方ご意見をお聞かせ下さい。 どうぞ宜しくお願いします。

もう少しで3歳9か月になる息子ですが、もともと食が細くいまだに12キロしかありません。1か月ほど前に、おにぎりを食べていたところ上あごに海苔がはりついてしまいパニックになってしまいました。それ以来、食べることに神経質になってしまい更に食べる量が減ってしまいました。以前は口いっぱいにご飯や麺を放り込んで食べていたのが、大して口に入れていないのに「入れ過ぎた」と出してしまいますし、食べ始めはいいのですが途中からなかなか飲み込まず口に溜めることが多くなりました。食べる量も今までの半分程度になってしまいました。言ってはいけないと思いながらも「食べないと大きくならないよ！」「そんなに食べれなかったらお医者さん行かないといけないよ」と言ってしまいます。好きなお菓子、チョコは普通に食べています。 このまま様子をみるしかないでしょうか？何か良い方法はないでしょうか？

先日保健所で行われた一歳半の健診で、育児相談を勧められました。息子は一歳七ヶ月です。 絵本を使っての質問に対して指差しができませんでした。他のページが気になってめくり続け、話が聞けませんでした。 授乳を続けているため、眠たくなると乳を欲しがります。健診は午後からだったので、眠たくなり乳を欲しがって号泣しました。保育士さんの呼び掛けにも応じず、体を仰け反って泣きわめきました。 上記の様子を見られたあとに、家での様子を話しました。癇癪がひどく、思う様にいかないと、頭を床に打ち付けることがあります。また、相手に噛みついたり、引っ掻いたりすることもあります。同じ場所でくるくる回り感覚遊びを楽しむことがあります。名前を呼ぶと振り返りますが、テレビや遊びに夢中のときは、反応が薄いです。靴下や帽子を嫌がりすぐに脱ごうとします。 一歳二ヶ月で歩きました。言葉は単語ですが、おたーたん、おとーたん、まんま、ねんね、ぶーぶー、じいじ、ばあば、あれ？、あ～あ、（いないいない）ばぁ、等話します。 場所に慣れると、遊んでいる子どもに自分から近寄っていきます。 発達障害の疑いはありますか？

1歳5ヶ月の女の子です、1歳くらいまでは名前を呼ぶと必ず振り向いていたのに、今は殆ど振り向かなくなりました、ちょっと心配しています。 あやせば笑いますし、後追いも激しくトイレにまで付いてきます。遊び方もそう変なところはなく、絵本を読んでもらったりが好きです 外に出て不安になったりした時に呼べば来ると言った感じです、刺激の多い楽しそうな場所はママを放置ですが飽きると戻って来ます。 お医者様のご意見を伺いたいです

4歳11ケ月の男の子ですが、小児科で知的障害の疑いと言われた為、セカンドオピニオンの病院で知能検査を受けました。結果は、IQの数値だと思うんですが、102と言われて標準と言われました。 これは個人差の範囲で発達が遅れているって事でしょうか?? 小児科の先生には小学校は支援学級も考えた方がいいと言われているのですが、この数値では普通学級では難しいのでしょうか??

娘の言葉の発達が遅れてるのかなと考えてしまいます。 自分から2語文を話すことはあまりなく私が2語文を言えば返してくるような感じです。 単語の数も私が思うにそんなに多くないと思います。 パパママも「アパ、アマ。」と言う感じでちゃんと言えないのも気になります。 保健師さんはなんとなくで伝わっちゃうから言葉が増えないのだといわれましたがそれだけなのでしょうか？ 大人の言うことは理解はしてると思います。 身内以外の初対面の大人でもニコニコしながら何か話してます。 本人はおじいちゃんと電話がするのが好きでよく話しますが大半が宇宙語です。 比べちゃいけないと思いますがやはり他の同年代の子のお話してる様子を見ると娘は遅いのかと考えてしまいます。

何度かご相談させていただいております。 できましたらべし先生お願い致します。 1歳4か月の娘なのですが、 ここ数日夜中の1時に起きて4時頃まで寝なくなってしまいました。 娘は言葉が遅く はいと(いないいない)ばあだけです。 1週間前に発達相談でみて貰ったのですが 待ち時間が長く飽きてしまって会場を歩きまわっていました。 その時に指さして振り向いたり、チラチラこちらを伺う様子や 先生の(医師ではないようです)目を見てクレヨンを取ってお絵かき する様子から自閉症ではないと思いますと言われました。 安心していたのですが 発達障害の子には睡眠障害があることがあるというのを聞き もしかしたら?と不安になりました。 「部屋を真っ暗にして寝たふりしていれば寝るよ」と言われ 実践したのですが一人で起きて遊びだし 飽きると私や主人の所に来て寝そうにありません。 30分ほど様子を見たのですが楽しくてテンションが上がってしまったので 授乳して落ち着かせ抱っこひもに入れて寝かせても 布団におろして20分くらいすると一人で起きてまた遊ぶの繰り返しです。 今までは夜中に1、2回起きても授乳ですぐに寝ていました。 風邪気味で外遊びを控え気味にしているので 体力があまっているのかと思いますが、 突然夜中に起きるようになってしまうというのは 発達障害の症状ににあてはまるのでしょうか? 言葉の理解も曖昧で、 「ごみ箱ぽいして」「まんまのおイスに行って」 など簡単な指示はわかりますが 「パパに渡して」や「おばあちゃんにどうぞして」 等は指示に従いません。私に持ってきたりします。 1歳で歩きだし現在は軽く小走りできるくらいまで成長しているので 体の発達は何も心配ありません。 動く事が先行して言葉の発達が遅れることもありますか? 心理相談の方に大丈夫と言われも 発達障害が隠れていることもあるのでしょうか?

8才小学2年生の娘が、特定の音や写真のフラッシュをひどく怖がります。運動会のピストル、犬の鳴き声、風船、炭酸水のペットボトルをあけるときの音にひどく敏感で、街中で風船を持った子を見つけるだけで耳をふさいでこわがります運動会では常に耳をふさぎ怖がります。昨年の七五三でも泣いてしまって写真館での撮影ができませんでした。映画館やお友だちとのキャーキャー騒ぎは大丈夫です。本人もなんとか治したいと思っており、なぜ私だけと自信をなくしています。それ以外にはとくに変わった様子もなくお友だちとも仲良く遊び、学力も問題ないので、年齢とともに良くなるものと思ってきました。 幼稚園の頃よりは少しは良くなったきもするのですが、この先治っていくのか、また、親の対応も、慣れさせるようにすべきなのかそれとも、その対象を遠ざけるようにすべきなのかわかりません。現在はそれ以外はほんとうに明るく普通なのですが、この先なにかの精神疾患にかかる前兆なのか…などと最近考えてしまいます。是非ご返答下さいますようよろしくお願いいたします。

1歳5ヶ月になったばかりの息子の発達の遅れが心配です。バイバイやゴミ箱にポイしてなどの簡単なお手伝いもできず、有意語もなく、指差しもしません。言えるのは、いただきますの「まーす」と、いないいないばぁの「ばぁ」くらいです。 私が指差した方も見ないし、指先を見つめています。私が注目して欲しくて指差していることが理解できていません。息子も要求がある時は私の手を引いてその場へ連れていきます。 しかしここ数日、私がいつも「ミルク飲む？」とコップを指でつつく行為を真似するようになりました。もちろんミルクを飲みたいという意思表示です。この先だんだんと指差しの使い方や意味が理解できるようになる一歩なのでしょうか？ また、指差しとは別ですが、同じ年頃の子の集まりでは落ち着かずウロウロしたり、無視しているかのような態度で一人遊びをします。他人から抱っこされるのも嫌がることが多いです。かと思えば、よく行く公園で歩いている年配の男性達には自分から近づいたり興味深そうに見ています。これは単なる人見知りでしょうか？ ちなみに両手に何から何まで握ってウロウロするのが好きで、同じ様なモノを選らんで持ちたがります。(ペンとペン、同じ形の積木など)もちろん片手の時もありますし、同じ様な物でもない時もあります。これはこだわりといえる行動なのでしょうか？

以前にチックで何度か相談させていただきました。７歳の娘ですが、６月頃肩すくめのチックと下あごを出すチックに気づきました。指摘しないように、そしていつも以上に一緒にいる時間を増やしてあげたりしていると、一ヶ月くらいでそれらの運動チックは落ち着いてきました。ただ、気づかなかったのでいつからかはわかりませんが、咳のチックと、小さい声でん、ん、あ、あと声が出るチックがしばらく続いていて、さらに、息を飲み込んで喉をならすようなチックが増えました。 このようにかわるがわる症状が出現するのはトゥレット症候群だと、何かに書いてあり、また心配になってきてしまいました。 チックが始まったきっかけが、私が娘の体のことを過度に心配ばかりして、病院に連れて行ってしまったことが原因の一つで、いまだに、心配されたり、病院に行くことを嫌がります。 きっかけがきっかけだけに、チックはどんとかまえて見守ろうと思ってたのですが、トゥレット症候群ではないかと思うと先が不安で、またいろいろ調べてしまい落ち込んでしまいます。 チックが始まるまでは、本当に普通に元気な女の子で、今も、チックさえなければ普通に過ごせています。音声チックはずっとではなく、小さい声なので、主人と娘、学校の先生や友達も全然気にならないようで、私だけが神経質に気にしてしまっています。娘のチックはこの先どうなっていくのでしょうか。トゥレットなのでしょうか。 以前、私が通っていた精神神経科の先生に、娘の肩すくめと下あごを出すチックの症状を相談した際には、トゥレットは汚言とかいうので、娘のようなチックはトゥレットではなくほとんど治っていくとは言われました。

以前にチックで何度か相談させていただきました。７歳の娘ですが、６月頃肩すくめのチックと下あごを出すチックに気づきました。指摘しないように、そしていつも以上に一緒にいる時間を増やしてあげたりしていると、一ヶ月くらいでそれらの運動チックは落ち着いてきました。ただ、気づかなかったのでいつからかはわかりませんが、咳のチックと、小さい声でん、ん、あ、あと声が出るチックがしばらく続いていて、さらに、息を飲み込んで喉をならすようなチックが増えました。 このようにかわるがわる症状が出現するのはトゥレット症候群だと、何かに書いてあり、また心配になってきてしまいました。 チックが始まったきっかけが、私が娘の体のことを過度に心配ばかりして、病院に連れて行ってしまったことが原因の一つで、いまだに、心配されたり、病院に行くことを嫌がります。 きっかけがきっかけだけに、チックはどんとかまえて見守ろうと思ってたのですが、トゥレット症候群ではないかと思うと先が不安で、またいろいろ調べてしまい落ち込んでしまいます。 チックが始まるまでは、本当に普通に元気な女の子で、今も、チックさえなければ普通に過ごせています。主人と娘、学校の先生や友達も全然気にならないようで、私だけが神経質に気にしてしまっています。娘のチックはこの先どうなっていくのでしょうか。トゥレットなのでしょうか。 以前、私が通っていた精神神経科の先生に、娘の肩すくめと下あごを出すチックの症状を相談した際には、トゥレットは汚言とかいうので、娘のようなチックはほとんど治っていくとは言われました。

四歳の息子は高機能自閉症候と診断されました。 ひらがな簡単な知恵問題なども頭では理解してるようどすが実際に書いてみたりえんぴつを持ってやるとうまく書けません。 人と関わるのが好きで興奮するとテンションが高くなりおさまりません。 注意力がないというか気持ちが先走ります。道を歩いていても常に手をつないでないと怖いです。 靴も気持ちが先走り、かかとを踏んだまま走りだしてしまいます。 どこかに行ってしまうなどはないのですがもう少し落ち着いて行動してほしいです。 ことばも話せます、理解はあるのだけど情緒と行動面がまだ幼いです。 こういう子どもはどのように接したらいいのでしょうか? 年齢があがれば落ち着いてくれますか?

お世話になっております。指名をさせていただき申し訳ありません。 ２歳０か月の息子についての事です。 先日、同月齢の子供たちが数人、自宅にやって来ました。 その時の息子があまりに暴力的でした。 ほんのささいな事で友達をたたき、髪をひっぱり、おもちゃを投げつけ、 やられた友達が泣き出す前に、ひっくり返って自分が泣きわめく・・。 そして止めに入った私に平手打ち・・・。 他人の目の中に指をつっこんで攻撃しようとする・・・。 家族といる時にも癇癪は起こすのですが、最近少しずつ落ち着いてきたので、安心していたのですが、お友達の中に入ると人が変わったように、暴力的な様子でした。 聞いてみると、保育園でもよく友達に暴力をふるい、先生も特に注意して見ているようです。 インターネットで調べると、発達障害の子どもによく見られる傾向のようです。やはり息子は発達障害なのでしょうか？ ちなみに、身体の発達は標準的、言葉・指指しは１歳８か月からと遅かったですが、その後いっきに進み、現在は２語文も話します。 人の目もよく見て笑いますし、非常に暴力的・衝動的な事を除けば、 気になる事はありません。また、最近、妹が生まれたのですが、小さい赤ちゃんには暴力はふるいません。 いつかお友達に大ケガをさせてしまいそうで、心配でなりません。 教えてください。どうぞよろしくお願いいたします。

２歳１ヶ月の息子です。 ２歳前には２語文が出て安心していたのですが、 最近、関係ない場面でも突然好きなテレビの歌を歌ったり、絵本の言葉を言い出すことが増えて、遅延エコラリアというものではないか？と心配になりました。 その他のコミュニケーションはとれています。 健常児でもこういった遅延エコラリアはあることなのでしょうか？

いつも、お世話になっております。 今回は４歳３ヵ月の息子の事でご相談させて下さい。 12月14日から風邪をひき、38度5分ぐらいの熱が3日ほど 続きました。咳だけが未だに残り、今も薬を服用中です。 熱が下がってからの息子の様子が何だか、おかしい様な気がしてなりません。<何が？>と問われると、うまく説明できないのですが。 季節がらかもしれませんが…今までは毎日のように公園等に遊びに行きたがっていたのに、全く行かなくなってしまい、外に出たがらなくなってしまいました。 薬のせいか…グズグズ言ってハッキリ喋らず、聞き取るのが難しいような言い方をします。 ほんの些細な事でも泣くようになってしまいました。 何となく、雰囲気が暗い感じで、あまり笑わなくなってしまいました。 風邪をひく前までは、人を笑わすのが大好きで明るく元気な息子だったのに、一体どうしてしまったのか、心配でなりません。 成長の過程なのか、薬のせいなのか。 あまりにもグズグスが多く、外にも出たくない。 家でテレビを観ていたい。 そんな感じなので、私も、ついイライラしてキツく言ってしまう→泣かれる。と、悪循環のループです。 どう対処したら良いでしょう。

１歳1ヶ月の息子について、相談です。以前も、相談させていただいたのですが、息子は指差しができません。あっちにいきたいや、これなぁに、などの指差しをしません。最近、手を生きたい方向に向けようとはしています。指は一本指にはならず、グーの状態から人差し指をあげようとしています。指差しの指の格好は、ボタンを押すときにしっかりできているので、指差しの格好ができないわけではないようです。１歳前より指差しをしないことが気になり、様子をみていますが、１歳1ヶ月になってもできないので、心配です。この月齢で、指差しをしないのは異常ですか？息子の発達状況は、伝え歩きをし、動くオモチャを利用し歩きます。あやすと笑い、いないいないばぁやかくれんぼが好きです。絵本がすきで、自分の気に入った絵本を私に渡し、「んー」と言って読むようせがみます。名前を呼ぶと手を上げることもしますが、しないときもあります。いただきます、というと両手を合わせます。もしもし、と言うと手を耳にあてます。ちょうだい、おいで、バイバイの意味は理解しています。言葉はパパパといい、パパを呼んでいるようです。ママと前は言っていましたが最近は言ってくれません。このような状況です。息子の様子から、発達に異常は考えられますか？初めての子育てで、不安だらけです。お忙しいなか、申し訳ありませんが、お返事お願いいたします。

７歳になる娘のことです。私が娘の体のことを心配しすぎて、ちょっとしたことでも病院に連れて行ったり、症状を気にしすぎてしまったことがきっかけで、あと小学校入学も重なり、６月に肩すくめのチックと下あごを出すチックがはじまりました。ただこれらの運動チックは一ヶ月ほどで、症状が落ち着きほとんど気にならない程度になりました。ただ、今まで、チックだと気づきませんでしたが、咳払いの音声チックはずっと続いていて。それに加え、ん、ん、とか、あ、あ、とか、小さい声が出てしまうチックの症状も続いています。歯ぎしりもしていたのですが、歯ぎしりの症状が気にならなくなってきたなぁと思っていたら、喉をならす？みたいな症状が一週間ほど前から出てきました。ただ、私以外は誰も気づいてないようで、学校の先生からは、穏やかで話もよく聞けて、お友達ともうまくやっているし…と褒められるばかりで、特にチックについては指摘されませんでした。乳幼児検診等でも発達について指摘されたこともありません。音声チックが小さい声のせいか、主人も一度も気づかないと言っていて、「絶対大丈夫だよ。むしろ、いつも観察されているみたいで娘がかわいそう」と言われます。病院に連れて行ったことがきっかけだっただけに、学校生活や本人に困ったことがないかぎり様子を見ようとは思うのですが、ネットで調べたりすると、トゥレットではないか？と心配でたまらなくなります。チックは気にしないことが一番なので、指摘はしないのですが、いつも神経質に観察しては心配してしまいます。娘のチックの症状はトゥレットなのでしょうか？以前、私が通っていた大学病院の精神神経科の先生に少し相談したところ、トゥレットは汚い言葉を発するし、もっと症状がひどいし、娘さんのは入学がきっかけでは？と言われ、様子みてあげて。そのうち自然に治っていきます。とは言われました。

５ヶ月の子どものことで相談です。 いつからか定かでないのですが、眠るときに必ず首ふりを自分でします。それも結構な回数と強さです。上向きにすると両耳が着くくらいします。結構な早さです。 あと、いまだに首すわりがしてません。上の子供たちも遅めでした。日頃は、おんぶすると寝ている事が多いです。 起きているときは、オモチャで遊んだり上の子たちにあやされて笑ったりします。人見知りみたいなのも始まってきました。 最近は寝かせておくと体をねじろうとします。何だか寝返りの仕草に似てます。 首ふりについて、発達障害や頭に影響が無いのか心配です。宜しくお願いします。

今1歳7か月と2日の子供の事なのですが、まだ歩けません。 それと最近ご飯を食べてくれません。 どうしたらいいのでしょうか？

もうすぐ１歳１１ヶ月になる娘が発達障害なのではないかと思っています。 最近横目をするようになりました。横目をしながら走ったりはありませんが、その場で急に横目をしたり、目を細めて睨んだような表情をします。 横目は定型発達の子どもはあまりしないとのことで心配をしています。 言葉はかなりの単語を言え、二語文も話します。 しかし１歳４ヶ月頃から二語文を話すようになりましたが、そこからなかなか言葉が進みません。 一方的に話している事が多く、その場にあった言葉を使うことが少ないように感じます。 一人二役で話していることもあります。 娘に「物を借りたい時は貸してと言うんだよ。どうぞとされたら、ありがとうと言ってから借りようね。」と教えると、娘の物を借りたい時の言葉が「貸して、どうぞ、ありがと」で一文なのです。 言葉は早い方だと思っていましたが、周りの子が状況にあった言葉を話しているのを見ると、我が子に違和感を覚えます。 その他にも、ごはんは偏食で、食べられるものが少なく、肉、魚、野菜は殆ど食べません。感覚過敏なのではないかと疑っています。 また、座ってごはんを食べられることが少なく、多動気味に感じます。 我が子は発達障害の可能性が高いでしょうか。

2歳半になる息子ですが、オウム返しが多く、会話が成り立ちません。 「うん」と頷く事が出来ないので、不安です。 他には、 ・手遊び歌が逆手になる(逆だよと言えば直す) ・数字やマークは好き が気になります。 言葉は増えてきて、二語文やたまに三語文もはなし、 ◯◯持ってきて等の指示は問題なく出来ます。 成り立つ会話もあるのですが、2歳半ではこの程度でも問題ないのでしょうか? お友達とは仲良く遊んでいます。 よろしくお願いいたします。

タイトル通り、息子が多動ではないかと心配です。 2歳もすぎれば、外食などもおとなしくしていられると思うのですが、なんせじっとしていられません。個室でないと無理です。家でも、ぴょんぴょんはねて歩いたり、机のまわりをぐるぐるまわったりします。 かと思えば、大好きなミニカーや電車では集中してあそびます。 質問ですが、多動だと集中して遊ぶことができないのでしょうか？時々一時保育に行かせていますが、先生に相談したら、多動の子はひとつのおもちゃで遊べないといわれました。 散歩もちゃんと先生と手をつないで歩いたそうです。 しかし、はじめてあった先生の背中におぶさったり、人見知りはあまりしません。言葉は二語文はいくつもでていますが、たまに場面と関係なかったり、はっきりいえません 。欲しいものなどの要求は言葉にしてできます。ねんねする、たべたい、みたいなど。 あとは穴があれば物をいれたがったり、床の小さいゴミをいじってたり、ミニカーを寝そべって動かして遊んだりタイヤを外してしまったり、不思議な行動もします。 周りに同じくらいの子が女の子ばかりで比べてもできないことばかりです。女の子はおとなしく自分でスプーンを使って上手に食べるし、コミュニケーション能力もあるし、突飛な行動は起こしませんが、男児だからでしょうか？癇癪は激しいし、泣き声は大きいし、毎日ヘトヘトです。 支離滅裂な文章になってしまいましたが、文の内容から息子は多動でしょうか？ちなみに1歳半健診でも保健師さんに相談しましたが、この部屋からでていかなければ大丈夫だといわれました。言葉も姉に比べ遅く心配です。

こんばんは。五歳の男の子なんですが、言葉がまだハッキリしないことがあったり・数字も教えようとしたとき、5と6の区別が難しく、覚えるのに時間がかかりました。5の次は何？とか、前は？とかの具体的な質問だと、わからなくなってしまいます。ひらがなも教えようとしたら、あがなかなか覚えられず、時間がたつとすぐ忘れたり…出来ない出来ないとすぐ泣いたり、LDではないかと心配してしまいます…親や先生の言っていることはわかるし、会話は成り立ってます。男の子だからねと言われますがそのレベルなのか、知能の遅れなのか、考えるだけでも頭が一杯になってしまいます。上の子が教えなくても全て出来たので普通がわかりません。三歳の時に、心理士さんに、1年遅れてるかな…と言われ、療育センターを進められましたが、怖くてなかなか一歩が踏み出せない状態です…幼稚園では、特に目立って指摘されていません。

２歳７カ月の息子です。２週間前に高台で遊んでいた際、約５メートルののり面からコンクリートの側溝まで転がり落ち頭を打ちました。すぐに泣き意識もありましたが、頭ということで救急受診しました。 CTをとり、骨も脳も異常なし、 24時間は要注意と言われ様子を見ましたが特におかしな様子もなく元気に動き回っていました。 当日には現時点では異常はなく、脳挫傷等ないなら外傷性てんかんなどの後遺症もないと聞き安心していたのですが。 息子は元々、何かしていたりすると声かけを無視したり話を聞いていない傾向があり、落ち着きもないなど気にかかる点が多く、療育に通うことになっているんですが(現在手続き中)、怪我以降その傾向がひどくなっている気がします。 私以外の身近な人間(父親や祖父母)は元々だし気にならないと言います。保育園からも特にそんな指摘はありません。怪我の後だから気にしすぎかとも思うのですが、外傷性の発達障害というのを聞いたことがあり、今回頭を打ったために元々あった傾向が強くなっているのではと心配です。 当日の検査で異常がなく、その後身体的な異常もなかったとしても、何か影響が出ることはあるのでしょうか？ 脳外科の先生から何か気になることがあれば受診をと言われましたが、身体的には問題もないので……

5歳の男の子です。活発で元気が有り余っている明るい子供です。先日、園からの2学期の様子のお手紙に、(長く集中できず、途中で姿勢が崩れ、注意すると治るが、またすぐ崩れてしまう。)と書いてあったので多動性障害の可能性があるのか、気になります。家でもご飯の時に途中で姿勢が崩れる事は気になってました。 その他としては、言葉は早かったです。工作や手先を動かすのが得意で他のコよりも器用です。明るい性格なので、お友達とは問題なく遊んでますが、楽しいと興奮しがちで声が大きくなります。幼稚園の歌や踊りが好きで、飲み込みが早い、とお手紙に書いてありました。優しい性格で、人の気持ちも分からます。このような状態だとどうでしょうか？？回答をよろしくお願い致します。

現在11か月の男の子ですが、関わりのなかで不安なことがいくつかあります。 ばいばい、ばんざい等の真似を一切しない ちょうだい、おいで、等の言葉も無視 あやせば笑いますが放っておけばいくらでも一人で遊んでいます。人見知りは、泣きはしないけれど顔が強張るので多分人見知りしているんだと思います。 後追いもほとんどありません。 健診の際にもっと関わるように、言われましたが家事以外はかまっています。絵本を読んだり、追いかけたり。 ただ、接していて、手応えのなさ、違和感もあり不安です。これくらいは、普通の範疇ですか？

1歳5ヶ月の女の子がおります。まだ歩けない、話さないので、とても心配しております。 ・歩くことについて 伝い歩きは１０ヶ月ごろできるようになりましたが、一人でまだ歩けません。数秒程度なら、たまに一人で立つこともできます。片手を繋いで、ヨタヨタ歩く程度です。 ・言語について １歳前後くらいから、アンパンマンを見るとアンパンといいます。教えたわけではありません。ただ、何もなくてもアンパンということもあります。 それ以外の発語がありません。 言葉を教えようとしますが、話しかけてもあまり見てくれません。 声をかけると私を見ますが、確認するだけで、また遊んでしまいます。 絵本はめくることが好きなようで、読んでいても次々めくってしまいます。 バイバイやパチパチ、いただきます、はーいなどは、できますが、何かを指さして、あれ取ってなどはありません。ただ、抱っこした時だけドアホンや電気のスイッチを指さして触りたがります。 わんわんはどれ？などの指さしもできません。 さらにいまだに何でも口に入れてしまうし、できることが少なすぎて心配しております。 とてもよく笑い、人に預ける時などは大泣きします。 このまま様子を見ていて、大丈夫なのでしょうか？ 保健センターは予約がいっぱいでしばらく行けませんと言われております。

べし先生、いつもお世話になっています。べし先生のご丁寧な回答いつも本当に嬉しいです。ありがとうございます。 生後9カ月、修正8カ月の男の子です。 以前から 息子が自閉症な気がしています。 気になるのは… 呼んでも振り向くのは半分くらい 抱っこでは目を合わせようとしない おもちゃをあまり口にいれない 人見知りをしない あまり笑わない 後追いというのはよくわかりませんが、 はいはいがやっと出来るようになり、ご飯を作っていると台所まできます。 お風呂に先に入ってるとお風呂の外まで来ています。 泣いているときは、こちらを見て目で訴えてきます。 場所見知りは最近少しある気がします。 夜は２ヶ月から半年くらいまでぐっすりでしたが、７ヶ月頃から夜中に3～5回泣いて お乳を加えると寝ます 直接見ていただいてないのではっきり言えないと思いますが、回答お願いします

何度かご相談させていただいております。二歳三カ月の男の子です。発語がないことから週一で発達センターの親子教室に通っています。現在通い始めて二カ月になります。親子教室で落ち着いて椅子に座っていられない、動きたい、目の前の物が早くやりたい気持ちが強く、抑えると暴れて奇声を出す、など私が息子の態度に参ってしまい、保育士に相談すると発達検査を進められ、昨日受けてきました。心理士さんと１対１で行うと聞いていたので、私と離れると泣くので無理そうだなぁと思っていましたが、離れても泣かず、20分くらいで終わりました。結果は二カ月後に医師から聞くのですが、心理士さんからは簡単に結果を言われました。理解力は年齢相当で、言葉はやはりちょっと遅れている、運動面はジャンプ出来ますか？といわれ、家ではやろうとするが地から足が離れませんと答えました。心理士さんのこれをやってみての指示にはポカーンとしていたが、課題は出来ましたと言っていました。大人しく、マイペースな感じでしたと。 言葉について聞かれ、最近やっと単語の語尾だけやはっきりはしてないが『読んで・開けて・やって・とって』など言えるようになってきましたと答えました。他には親子教室で歌ってる歌や好きな童謡など、私が歌うと一緒に歌うようになりました。 結果が分かるのが二カ月後なので何とも心配です。理解力が年齢相当でも発達障害の可能性はありますか？やはり言葉が遅いので可能性は高いですか？運動面はジャンプは出来ませんが、階段の昇降などは出来ます。 心理士のアドバイスは、同年代の子とたくさん触れ合えば言葉も伸びてくるでしょうといった感じでした。 よろしくお願いします。

2歳０ヶ月。言葉がすこし遅い気のと落ち着きがないように思い市の発達検査をうけました。知能は正常、ただ、やや集中時間が短い事、人への関心がうすいといわれ。その辺りは1歳半レベルといわれ様子を半年後まで見ましょうとなりました。気になりすぐ発達障害専門の医師の診察へいき、高機能障害、他動傾向だと診断されました。長男のことは1分ほどしかみてません。あとはわたしへの質問だけで初診でした。そんなにすぐでるものですか？ドクターの指摘は母親が泣いていたら心配して顔を覗きこみますか？指差しているのは親と一緒に喜びたくて教えてますか？でした…、それは1歳半にはできてほしい。長男は、『あ、○○』と1歳あたりからいいます。一緒に喜びたくてといわれると自信はない。心配もしない。だけど、スーパーでは手をつなぐしレジも待つ…広いとこではたしかにはしゃぐけど…そんなに簡単に診断がつくもなのでしょうか？単語は５０個でてますが…はっきり言えるものは少ないですバナナならバナとか…。車や電車がとくに大好きですが、ボール遊び、散歩、ままごともお絵描きも絵本だって大好きです。最近は妹6ヶ月にいい子いい子となでてくれたりします

以前から、何度も相談にのってもらっています。年少の男の子なのですが、集団行動が苦手なのと、お遊戯などをやらなかったり、体がふらふらしてしまったり、多弁だったりがあり、様子を見ていたのですが、このたび、自治体の発達相談に伺い、自治体の療育機関で幼稚園と並行しながら、療育を受ける方向で話をすすめています。 心理士の方のお話では、空気を読むなどの社会性がややかけていそうなので、そっちの面でルールのある集団遊びなどをとりいれた療育をとのことでしたが、最近は、お友達と積極的にかかわる場面も増えてきて、成長も見られてきていて、幼稚園の先生は、運動面のほうが心配だといっていました。 体育座りが、保てないので、姿勢が崩れ、お友達によりかかったり足でお友達をはさんで支えたりしているようだとのこと。整列なども、体のほうがしっかりすれば、集団行動もだいぶとれるようになるのではないかと言われました。 自治体の療育機関の利用申請はする予定ですが、発達障害の診断は今の時点では受けたくありませんが、療育はたくさん受けたいのですが、OTを受けるにはどうしたらよいのでしょうか? 発達専門のクリニックや、大学病院などで、診察するしかないでしょうか? なんらかの診断になりますよね?

来週には二歳半になる息子のことです。 息子は歩くのも言葉も遅く、一歳半検診で様子見、二歳で心理面の再検診、再度三ケ月後に検診、現在は月に二回、保健センター主催の遊びの会に参加しています。 この会には臨床心理士の先生や保育士さんが母親と一緒に子どもの遊び相手をし、様子を見てくださっています。 来月には再度心理面での相談をする予定です。 二歳の時点で半年遅れくらいと言われたのですが、その後だいぶ言葉は増えたのですが、会話ができません。 ものの名前は知っているのに、「これなに?」ときいても「これなに」とオウム返ししかしません。 ○○だ、バイバイ、抱っこなどは自分からしゃべります。 あとは親の言葉やテレビから聞こえてくる単語を繰り返す、本の一部分を覚えて繰り返す、歌を歌う(はっきりとは歌えませんが何曲か覚えています)という状況です。 成長が遅いことは理解していますが、あまりに会話がなりたたず不安です。 ～ちょうだいや～とって、～してなども、言葉だけではよくわからないようで、手を出して「ちょうだい」と言うと渡してくれる、といった感じで、ゼスチャーがつかないと理解が難しいように見えます。 何かの障害があるのでしょうか? 長くなりましたがよろしくお願いいたします。

５歳になったばかりで、４歳８か月目で保育園に入園しました。絵本の時間など、興味のある本の時はじっと一番前で聞いていて、興味がないと一番後ろで手遊び？しているとか。注意されて、家でも一日一冊は本を読み聞かせる時間をつくるようにしたら、最近はちゃんと聞けるようになってきたそうです。 でも今度は発表会に向けて、太鼓の練習を始めたけど太鼓に触れられる時はいきいきしてるけど、膝を打ちながら練習する時はこれまた落ち着かないようです。本人に聞くと膝うちじゃあつまらない、太鼓に触りたい！とのことでした。 こういったように、興味のあることは進んでするが、興味がないと落ち着きがなくなるといった行動は何か病気？とかあるのですか？ ただ、本人の性格上の問題と言うならそれはそれで親も気を付けていこうと思っていますが、、、。

２歳９ヶ月の男児です。 １週間前から、外を怖がるようになりました。 胃腸炎になり、なおったからと公園に行き、その帰りに風が強く、そのときからです。 抱っこでもだめです。 家を出た瞬間に、怖い！と中に入ってしまいます。 かろじて車では出掛けますが、降りません。 なかのよい友達や、じじばばがいてもだめです。 強制的は逆効果だと思い、今は外出を控え様子を見ています。 ゆっくりこのまま見守るべきか、早い内にカウンセリングした方がいいのか悩んでいます。 ご回答よろしくお願いいたします。

先日もお世話になりありがとうございました。 うちの三歳児のことですが、自閉症を調べるため10月におこなった血液検査の結果、異常なしと今日返事をもらいました。いろいろな検査をしても異常がみられないが、自閉症と診断ができる、ということもあると耳にしたことがりますが、本当ですか？(MRIや脳波の検査はしたことがないです。) 現在の様子は言葉はテレビなどで覚えたセリフや歌を一日中1人で話ししています。コミュニケーションで使えるのは、何か欲しい時に、それを持ってきて、ありがとう、といえること、バイバイ、イタイイタイ、おいしい、のみです。指をさしたり、指した方は見ません。外出先のパニックはだいぶ落ち着いてきまして目は合わせます。特別学級に通っています。

現在二年生の男の子ですが一年生の時から今の時期になると先生から特別新学級に入ることをオススメしますと言われます。学力はそんな付いていけてないようには思えませんが学校生活での話を聞いたところ、個人に１つ１つ指示するならやれるんだけど、クラス全体となるとなかなかできない！とのこと。例えば黒板にこれからやることを３つ書いたとします、１つやったら先生のところに持っていく！という簡単なことでもとりあえず１つやったら動かず手でゴソゴソ遊んだりしてるようです。何度言ってもできないようで全体へ話をしてる時もなかなか集中できず、授業ではなかなか教科書を開けず、授業始まりでは教科書や筆箱を出せず。先生いわく、皆が簡単だと思ってることがもしかしたら本人にはすごく難しいことなのかもしれませんって言われました。ある時は数人で算数を教えてもらったときはしっかりできていたようです。集中力がないのかやる気がないのか、、本人の気持ちが全く分からないし聞いても自分がそんな風だと自覚もないようです！一年生の時にメンタルクリニックへ診察行ったこともありますが、特に何か診断されたとゆうわけではありませんでした。三年生なると人数も少し増えるみたいだし、学年が上がっていくと先生もなかなか一人を気にしてあげられなくなっていくから大丈夫かと心配してます。どうしたら改善されるか相談にきました。

「病気」ではありませんが、小児科の先生や精神科の先生でご存じの方に質問させてください。 移行現象（移行対象）があるのは良いことだ、幼児の自律に必要なものだ、など聞きますし、移行現象が起こる理由は分かっているのですが、逆にないのは悪いことなのでしょうか？ 私の子はそういう、片時も離さない毛布やぬいぐるみなどがないです。まわりで対象がある子は卒乳が早かった子が多い気がします。一歳五ヶ月までおっぱいをあげていました。だからなのでしょうか？ 移行現象が起こらなかった理由というのはなんなのでしょうか。

指名して申し訳ありません。 4歳の息子についてお願いいたします。 二歳と三歳のとき、発達検査が69で、知的障害疑いだったのですが、昨年した別の種類のテストでは、正常で、発達支援センターの先生も知的障害はないでしょう、といわれ安心していました。 そして、今年から年少の幼稚園に入りました。 でも、先日の面談で、心配な事を担任の先生から伝えられました。 全体の指示のとき、例えば２つ指示を出すと一つだけして止まっていたり、 多分苦手な製作の作業等で、先生が教えていても、その部分を見なかったり、目がおよいでる事があるそうです。 全体の指示は、伝わらないときは本人に個人的に伝えているそうです。 先生は、特にそれで困った様子はなく、おうちでも工夫してみてくださいとのこと。 でも、この様子、やっぱり知的障害の可能性があるのでしょうか。検査で問題なくなり安心していたのですが、また不安になりました。 コミュニケーション能力は高くてお友達みんなと仲良く人気者です、と言われ、集団生活に支障はないようなのですが。 色んな行事やお遊戯会も上手にこなしているのですが、、、。 年中になってからが不安です。 ご意見、アドバイスよろしくお願いいたします。

来週で生後8ヶ月になります。 女の子ですが、最近手をもんだり、両手の指先で左右の指先をつまんだり、指をかんだりするようになりました。常にではなく仰向けになっている時にしていることが多いです。座らせると手と手をつかんで万歳しています。 レット症候群では手を揉んだりすると知り大丈夫か不安です。 また、喃語はあるのですが少ない。あー、うー、ぷぷー、あぷーくらいです。あとはよく唸っています。時々奇声をあげます。小さい赤ちゃんとかがいると気になって手を出しますが、掴んだりして怖いです。後はあまり笑いません。声を出して笑うなんて時々です。最近おむつかぶれがひどいので余計笑わないのかもしれませんが…。現在71.5cm体重9.7kg頭囲43cm。頭囲は出生より10cm増です。どうか教えてください。よろしくお願いします。

先生方、こんにちわ! 来月2歳になる息子の相談です。 目が合いにくく共感性が薄いように思います。共感性を育てるには、どのように関わっていけばいいでしょうか? 言葉は単語ですが30以上は出ています。名詞が多く、『おいしい』など形容詞はありません。『とって』『だっこ』など要求は5つほど。 簡単な指示には従えますが、通りにくいようにも思います。 また、最近おうむ返しが多いです。 『へえ、そっかー』『おわった?』など私が言うとまねします。 場面と発語が合うこともありますが、合わないこともあります。(合う方が多い) 肯定の頷きできません。 指差しは先月あたりから出てきました。 現在このような状態なのですが、いずれ会話ができるようになるのでしょうか? それともおうむ返しで会話が成り立たないように育つのでしょうか? おうむ返しで会話が成り立たない子の兆候などあるのでしたら知りたいです!

前々からここで相談させて頂いていましたが、もうすぐ1歳半になる娘がいます。ついに自分の名前も分からず、言葉の理解もなく、もちろん一語も言葉が出ないまま1歳半を迎えそうです。 本日発達外来を受診し、言葉の理解、言語、人との関わりの分野でやく8ヶ月ほど遅れていると言われました。 この遅れはおいつくものでしょうか。8ヶ月と聞くと大きな遅れだなと感じます。

5歳の娘なんですがまだたまに幼稚園から帰って昼寝をするときがあります。昼寝から目が覚めるとき必ず泣いて寝言を言っておきます。怖いと言う日もあればできないと泣く日もあります。朝は機嫌が悪いときもありますが寝言を言って起きることはありません。寝言を言って起きてしばらく泣きながらできないできないと言い寝ぼけています。妹が生まれて赤ちゃんがえりかとも思いましたが1年5ケ月経ちました。どう接したらいいんでしょうか?発達が遅れているんでしょうか?下の子が生まれる前からで2～3歳のときは1時間泣いてるときもあり抱っこしようとしても怒った感じで嫌がったりしてました。ただの寝起きの悪いだけなんでしょうか?

2ヶ月になったばかりの娘が、自閉症など発達障害ではないかと不安で仕方ありません。 気になる点としては、 1.音への反応が薄い →産院での聴力スクリーニング検査で3度パスできず、先日ABRを受け、左は正常、右は軽度難聴。右に水がたまっているようで聞こえにくいのもその為だろうと、様子見でまた6ヶ月時に再診。 難聴の影響があるのかもしれませんが、新生児より結構な騒音の中でも寝ています。ただ最近は、ガラガラや声かけした方をたまに向くようになりましたが、確立的には低いですし、生活音にはビクッとしますが、その方を見ません。 2.手がかからない、寝てばかり →あまり泣かず、よく寝ます。夜泣きも一切せずぐっすり寝ますが、日中も授乳やオムツ、たまに抱っこをせがみ泣く程度で夜泣きも一切しません。散歩や外出すると、余計寝入ります。 3.太陽の光が苦手 →2と関係しますが、外に出た途端に目を閉じてしまいます。あまり外気浴などできていないのですが、太陽の光から頭を背け目を閉じたままです。日中は日当たりの良い明るい所に寝かせ、照明とかへの反応は普通です。 外出先や、同じ月齢の赤ちゃんが集まっても娘だけ大人しく寝ていて、とても違和感を感じます。 その他としては、 ・1ヶ月半頃から、ニコっとしたりクーイングも始まりました。あやすと毎回ではないですが笑い、見つめ合ってやりとりできます。ただまだ声を出して笑いませんし、目が合って笑った途端すぐ反対の方を向いてしまうことがよくあります。 ・左手を少し見つめる仕草は少し前からあり、左のみ拳しゃぶりをしますが、何分も凝視したり両手を合わせたりしませんが、まだ時期的に大丈夫でしょうか。 ・追見はします。メリーのぶら下がったおもちゃや顔の横のおもちゃを叩いて遊びます。 また判断がつく時期で無いことは承知ですが、不安で仕方ありません。

現在3才11ヶ月の次男がいます。 先日受診し、田中式ビネーIQ107、自閉症スペクトラム障害、構音障害と診断されました。 心理士さんからは検査後、自閉症とか広汎性とか診断が つくほどではないといわれていただけにちょっとショック でした。診断書と検査結果だけで、まだ医師からの説明は 聞いていないのですが、 私が自閉系のどの辺にいて、就学等もふまえサポートしたいからと初診で言ったからなのか... 療育先でも、えっ！とびっくりされました。 自閉症スペクトラム障害と言われたからには、 やっぱり人の気持ちを理解したり、思いやったりは 出来ないのでしょうか？ 長男と片づけで言い争いになった時に、次男が、 ママ大丈夫？一緒にしまおう。と声をかけてくれたり、頭を撫でてくれたりするのは、ただの真似で、 そこに気持ちがないのかと思うと悲しくて虚しさを感じて しまいました。 確かに言葉のおかしさもあるし、助詞も曖昧 言語理解3才３ヶ月表出2才３ヶ月発音も不明瞭です 凸凹は表出以外は3才台、育てにくさはないし、喜んだり やきもちを妬いたり、甘えてみたりして可愛いのに...

3歳になった息子についてです。小児神経科で言葉の遅れ、偏食があることから自閉傾向の疑いありとされ1年経ちましたです。発達検査では年齢相応、凸凹もなく、多動もなく、結果療育の必要はなしとされてきました。 先日、心理士さんによる3回目の面談がありました。発達検査の予定ですが、私が問診に記入している間の息子の様子から、検査の必要なしとされました。 心理士さんによると、まだ言葉は遅れているものの、遅れすぎてはいないので幼稚園年少は様子見なんだそうです。 ただ、健常かそうでないかはまだはっきりとは分からないけど、悪くなっても「グレーが濃くなる程度」で、そんな大人は一般社会に沢山いると説明されました。 うちの地域はグレーだと療育は受けられないようで、グレーの子への支援というか、接し方、伸ばし方を学ぶ場がありません。 長くなりましたが、グレーのまま大人になり、社会に出てつまづく事はないんでしょうか? 大人の発達障害?で苦しむという人を番組で見たことがあり、彼らは所謂「グレー」の人達なんでしょうか? だとしたら、今から何か個人的にもやれる事はないんでしょうか? よろしくお願いします。

先日も娘のことで相談させていただきましたが、改めて相談させて下さい。 娘は10ヶ月になりました。 以前より成長した面も見られますが、やはり自閉症等何かあるのではと疑っております。 理由としては こちらへの働きかけや声かけがない 授乳中、抱っこなど近くで目が合わない 指さしするようになったが、こちらに訴えるようなものではない 人真似は少ない 人見知り、後追いは薄いまま 離乳食を五分と座って食べてられない 外に行くと固まってしまい、無表情に しかし最近 たまに「べー」「バイバイ」を真似してくれるようになってきました 少し距離を離せば、目は合う いないいないばあ、など喜ぶ 無視の時もある 呼べば振り向く事が多い 先日娘を1時間程他の方に預ける事があったのですが「お母さんいなくても平気だったよーおとなしいね」と言われました。他のお子さん比べても表情が乏しいです。9〜10ヶ月検診では医師に問題ないと言われました。あまり真剣に診られてないようでしたが‥。 どのような印象を持たれましたか？ まだ、判定は出来ないと思いますが、これからどのような事に気をつけながら育てていけばよいでしょうか？

4歳年少の男の子です。1歳から保育園へ行っていますが、今年の10月に担任の先生から加配の提案がありました。 理由は「一斉指示が通りにくい」のと「友達と上手く関われない」ことです。 家庭ではあまり困り感はなく、同年齢の子とのやりとりも1対1ならそれなりにできるので気にしていませんでしたが、園で困るなら…と、先日、勧められるままに市の療育センターで発達相談と検査を受けてきました。 田中ビネーの数値は117と高めでしたが、本人への診察と私や保育園の先生からの聞き取りとで、「特性は強くないけど、まぁ広汎性発達障害というところでしょうねぇ」となり、無事？要加配対応ということになりました。 ただ、初診で即診断がついた割には、加配さえあれば集団生活が可能というとで、特に療育は不要、つまり、療育＝加配ということのようなのです。 診察時はそれで納得して帰ってきたのですが、よくよく考えてみたら、発達障害には早期療育が重要というのに、療育の専門家でもない加配の先生に全てを託すような方法でよいのか不安になってきました。ちなみに少し先の話にはなりますが、就学時に支援級も視野に入れた方がいいかどうか尋ねたところ、それはまず考えなくていいでしょうとのことでした。 ですが、加配だけで人並みの？社会性が身につくものか、大変疑問です。 今回の診断は市の療育センターでしたが、大学病院などで再度診てもらい、療育に繋げてもらうべきでしょうか？ 集団生活での困り事なので、家庭でできることも余りないような気がして判断がつきません。 宜しくお願いします。

いつもお世話になります。 三歳娘が自閉症ということで、絵カードを用いてコミュニケーションの訓練をしています。成功したのは手を洗うカードを使うことで、家と学校では手を洗えるようになったことです。 うまくいかないのは、要求を伝える訓練で、お菓子、飲み物、ボール、楽器、など好きなもののカードを大人に渡してそれをもらえる、というものですが、それらのカードをぽいっと捨ててしまい癇癪を起こしてしまいます。まるで、私が欲しいのは絵のカードではなく、本物だといってるようなのですが、これが目下の目標で、頑張っています。 どうしたら、絵のカードをリクエストとしてわかってもらえるでしょうか。これも個人差があるでしょうか？

広汎性発達障害のもうすぐ6歳の娘です。 この前、娘がブロックで自分のおちんちんをつついているのを見て強く叱ってしまいました。 他の方の性器いじりの相談を見ると性器いじりとはオナニーのことなのですか？だとするとうちの娘のはそれとは違う気がします。何でブロックでおちんちんをさわるの？と聞くと、本人は注射のつもりだったらしいです。薬を塗ってやるとやめました。いつもさわるわけではなく、気になったときに開いて見てみたり、さわってみたり…。 こういうときは声をかけないほうが良いのでしょうか？ブロックでさわったりするとバイキンが入ってもいけないしと思い…。どういう対処をしたらよいのか教えていただけるとありがたいです。お願いします。

一歳七ヶ月の女児です。言葉が遅い上、最近はつま先歩きをするようになりました。家でたまにやっています。これは問題ですか？ ここ1ヶ月で増えた言葉が二言程度 ここ1ヶ月で応答の指差しが出来るようになったくらい、あたま、め、みみ、くち、おなかなど体のパーツを指差しできる 話せる言葉 ママ、パパ、ワンワン、ぶーぶー、あち、いや あんぱん、だーだー(だるま)、いた あと、頭をよく強打するのですが、(海外で床が大理石です) 言葉の遅れに関係していますか？ いつも発達障害かもしれないと不安になります。

いつも相談させていただいております 1歳3ヶ月の娘なのですが 相変わらず言葉が遅く『はい』だけです。 最近きになるのが、 ママどこ?パパどこ?おばーちゃんに渡して など人の名前に反応しません。 そちらを向けてどーぞしてといえば渡すこともあります。 それとってと対象物を指差すと 持ってきてくれたりゴミ箱ポイねとゴミ箱まで連れて行くと ポイしたりはするのですが、 ボールとってや、アンパンマンどこかな? の質問には反応しません。 最近はまんまだよ!というと椅子に座ったり お風呂だよ!で自分からお風呂場に行ったりするので 少しずつ言葉の理解はしてきたみたいなのですが、 ママに頂戴、ママどの人?などが無視さらるので ママや人を認識していないのではと心配です。 最近の成長としては指差して振り向いて共感し始めたり 美味しいときや楽しいときは笑顔でこちらを見るようになりました。 今まで使っていた食べるのベビーサインを使わなくなり 全てもっとのサインで要求するようになってしまったのも心配です。 言葉の理解度や人の認識はまだ心配するレベルではないでしょうか?

三歳1ケ月の男児について 最近 よく話しをするようになりましたが よくどもります 例えば、『き、き、汽車に、の、の、の、乗りたい』『あ、あ、あ、あれは何?』とか 三歳なのに 夜も二三回おきて 朝までぐっすり寝るといったこともありません 少し心配です 大丈夫でしょうか?

もうすぐ2才5ヶ月になる息子について。 1才半検診で応答の指さしがないので様子見になりました。(言葉はギリギリ3語あり) 2才になっても応答の指さしがなく、心配で保険センターの発達相談に行きました。やはり、言葉が少ないのと応答の指さしがないのが気になると言われ、療育施設を見学に行くことにしました。 ですが、その直後から応答の指さし、言葉が出てきたので通うのを止めました。 そこから2ヶ月後、幼稚園の満三才での入園を希望し、面接がありました。面接では、名前を呼ばれたのに返事しない、カード3枚の中からアンパンマンはどれ？と聞かれ、カードを選べたが、これは何？って聞かれて答えられない、その結果、園から療育を進められてしまい、保険センターとも話して療育を受けることになりました。 子供の気になるところは、目が合いにくい(向こうから何かあるときは会わせに来るが、こちらから話しかけるときは目を合わしてくれません)、言葉がまだ単語のみで2語文は出ていない、呼んでも振り向かないことがある、集団では椅子に座れない、常にガサガサしています。手遊びを嫌います。乗り物(ブランコやユリカゴ)に乗るのが嫌い、偏食あり。 気に入らないことや分からないことがあると、寝転びます。スーパーなどは手首をガッチリ掴んでいないと走り回ります、癇癪ありで頭突き、パンチが飛んできます。 3才上の姉がいますが、毎日叩かれて泣いています。育てる自信もなくなり、夜ご飯を用意しても子供を見ると食欲が湧きません。 発達を見てくれる小児科を受診しようと思っていますが、正直、ハッキリ診断されてしまうのも怖い気持ちがあります。 こちらの先生方の意見を少し聞きたくて書きました。。 読みにくいですが、このような状態で毎日悩み続けて頭がおかしくなりそうです。

教えてください。 五歳の時に手先の不器用さがあり、また情報の処理速度も遅いことから、学習障害グレーゾーンと言われました。 空気が読めないため、勘違いから友達とトラブルになることも多く、つい手が出てしまいます。1度カッとなると何度となく叩いたりしてしまって、それを起こす頻度は減っているものの、このままでは犯罪者になるのでは?と心配です。 ADHDなどではないので薬もないと言われ、どうしていいか分かりません。本人は後で反省できるのですが、カッとしたときの抑制がきかないので困っています。どうしたらよいでしょうか?

小学6年生の男子。忘れ物はもちろん、何度言い聞かせても同じことを繰り返します。 頼みごとをしても言ったそばからすぐ忘れてしまい、それを何度お願いしても忘れます。物もしょっちゅうなくしてきます。 とにかく記憶力が乏しいのです。病的に。ダメだと言われることもやってしまいます。親としてはお手上げ状態で、これが病気であるなら、いくら厳しくしてもむしろ子供が可哀そうです。 同級生の男子に比べて身体も小さく、体重も軽く、成長もいいとは言えません。 学校生活では特段問題はないですが、自分の意見をまとめたり、読み説く力もかなり低いです。 一度発達障害とかメンタル的なものを見てもらえるようなところで見ていただきたいと思います。 どういう病院がいいのでしょうか?

小学４年生の女の子です。３週間前に渋滞でトイレにいけない、という状況があり、その直後から心因性かと思われる頻尿になりました。 頻度はトイレにい行きにくい状況が想定されるとその前に何度もトイレに行き、授業中はかならず一度はトイレに行くそうです。家などでは２．３時間、間隔はあいています。 最近では、授業中にトイレに行くのが恥ずかしいと登校を渋り始めたので、生理用ナプキンを使いながら登校しています。 遊んでいるときなどはトイレは気にならないそうです。 なるべくそっと見守り、トイレを制限せず過ごしていますが、このまま様子を見ているだけで大丈夫でしょうか。 それとも受診をした方がいいでしょうか？ 子どもに強く意識をさせるような気がして受診にも躊躇しています。 また、どの科を受診するのが最適なのかもわからず困っております。

小学校入学にそなえ受けたwisc4の結果です。 全検査iq77 信頼区間73-83 言語理解86 信頼区間80-95 知覚推理89 信頼区間83-97 ワーキングメモリー71 信頼区間 67-80 処理速度76 信頼区間71-87 境界域という結果でした。田中ビネーではiq89でした。受診したきっかけは年長組になっても他の子より全体に幼い印象が消えなかったからです。特に日常生活に問題はなく育てにくさもない、健診、幼稚園でもスローな個性はあるが団体行動もできるとのことで指摘されない子供でした。入学前健診では発音で指摘され言葉の教室の予約はしました。幼稚園の先生は受診を反対しました。ただ母親の私は1年幼い印象が気になって、、。 正直ギリギリの正常範囲のタイプでは思っていたので戸 惑っています。こだわり、多動など全くなく親や先生の言うことも聞けます。普通学級で周りに迷惑はかけないと思います。ただ指示の聞きのがし、ノートをとる、学習が進むにつれて理解できない。などが起こるのでしょうか。iqは一生変わらないのでしょうか。この段階で受診するかたはまず居ないと心理士に言われ、3年生ぐらいで勉強につまずいて気がつく事が多いとの事。6歳で境界域と結果がでたら大人になってもそのままと決まっているのでしょうか。問題行動のない息子なので、まさにドラえもんののび太のように成長する気が、、こだわり、多動を持ち合わせていない息子のようなタイプの情報が少なく、生活、学習をフォローしていけば知能は上がる可能性はありますか?

二歳の頃妹の出産で母親が二ヶ月入院した時に一センチ位の円形脱毛があり、皮膚科を受診しフロジンという脱毛の外用液を使って生えてきました。今、三歳四ヶ月になりまた別の場所に二つ一センチの円形脱毛がありました。最近では寝起きに泣きながら声が出たり出なかったり、カタカタ手足をつっぱねて震える？揺れてる？様な事があります。これも精神的なものでしょうか、、 子供の精神科に連れて行くべきか悩んでます。病院も教えて下さい。

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し（共感）が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ（アンパンマン）、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば（バナナ、バス、バイク）、ぶっぶ（車）、あれー？、わ（犬）など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ（車）、あーあ（倒れたりしてるとき）』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

五歳の娘です、下の歯の乳歯が上の歯よりでて、受け口になってました。最近歯がグラグラしてきたらしく、確認したら、まだ抜けてない歯の手前から永久歯が生えてます。今よりもだいぶ手前から生えてるので、上の歯よりもちゃんと手前になりそうな気がするのですが、これは、正常な歯並びになるのでしょうか？受け口の子が正常な歯並びになるときは今よりも手前に生えてくるんですか？

幼稚園年長の男児です。 知的障害を伴わない自閉症スペクトラムと診断されています。 現在リスパダールを夜に0.03g服用中です。 クリスマス会の練習が佳境に入り、チックが酷く出ています。 普段遊んでいる時は普通なのですが、クリスマス会の話題になった際、夜寝る前、朝起きたとき、登園前、園では練習の際に症状が出ます。 症状としては ・肩を上げ下げする ・爪をいじる ・鼻をすする ・ふんふんと声を出す ・がたがたと身体を震わせるが同時に出ます。 寝ている間も身体がピクンとなり突然飛び起きます。 掛かり付けの児童精神科に電話はしたのですが予約が取れず（年明け）それまでは小児科で相談して下さいとの回答でした。 いくつか小児科に電話したのですがどちらも「その系統の薬は出せません」との回答。 この場合、クリスマス会が終わるまで放置しておくしか無いのでしょうか？ 本人が嫌がるのならクリスマス会不参加も検討したのですが、本人はクリスマス会に出たいと言っております。 普通の精神科に連れて行き、6歳児に何か抗不安薬を処方してもらえる物でしょうか？

10歳なったばきりの息子(長男)なんですが、自分が嫌な事やしたく無い事があればキーキー声で泣き叫びます。 外面だけはかなり良い為に学校の通知表などの生活面はかなり良いです。 息子も精神的にあるのかもしれませんが、夜勤明けの私にとっても精神的に辛い物があります。 この泣き叫びは改善させたいのですが…、家を出ると超良い子になる為に周りにはわかってもらえません。 支離滅裂な文章ですみませんが、私は息子の為にどうしたらいいのでしょうか?

もうすぐ二歳になる女の子です 発育に不安があるので相談させてください 足の指や裏を触られるのを嫌がる 転んでも痛いとは言うが滅多に泣かない 手にご飯粒やペンがつくとティッシュと言ってすぐふこうとする お風呂のシャワーで滑らないように最近マットをひいたのですが今まで平気だったのにマットに水がかかった音が嫌で耳を塞ぎます。オモチャで遊んでる時などは耳を塞ぎません。 これは感覚過敏でしょうか？？

よろしくお願いします。 小学３年生の子供のことについて相談があります。 先日ふと子供の手を見たら、親指の指先から１cmのところまで皮がむけて真っ赤になっていました。聞いたら、ささくれがあってそれをむいていったらこうなったと言いました。しかし、ついさっきむいたような状態ではなく、私に見られないよう、しょっちゅう皮をむいていたようなんです。皮をむくと痛い、でも…と言っていました。なので、もうやらないんだよと話したのですが、今日「絆創膏ちょうだい」と言うので理由を聞いたら、その親指から血が出ていて、ささくれをむくのをやめれなかったようなんです。このような行動は治るのでしょうか？子供自身、言葉での説明があまり上手じゃなかったり、少しどもることもあります。その様子が気になっていた時にその指を見たのでショックを受けてしまいました。

ずっと気になっています。 生後一ヶ月と一週間になるのですが、 顔付きが、なんとなくダウン症なのではと。 切れ長の目、低い鼻、首のたるみ、舌が厚い、低緊張はよぐかりません。 猿線なし、小指は短くなく、まがってもいません。 ふしぎなのは、足のうらの皺がたくさんあります。手の平も同様です。 脛側弓状紋もあると、ダウン症と書いてあったので、見てみたら両足とも脛側弓状紋ではなく、小さな丸になってるような感じでした。 脛側弓状紋でなくてもダウン症なのでしょうか？

2歳8ケ月の男の子がいます。 2語文は話しますが助詞はつかず単語を組み合わせて話すくらいです。 色がわからないみたいでこれは何色ときくと違う色ばかりを答えます。 答えられないのがちょっと心配になりました。 問題がありますでしょうか?

保育園から、 すこし障害があると思うので そういった施設に、相談してアドバイスをもらつてください。と言われました。 言葉よりも先に 手や足、噛み付いたりしてしまい、自分の気持ちを伝える手段が間違っている、 こだわりが強く、 思い通りに行かないと 突然怒り出したりします。 年中になってから、目立つようになりました。 やはりセンターに行って見てもらった方が いいのでしょうか？

症状は咳です。ここ 1,2ヶ月、子供がよく咳をします。先日 小児科で診てもらいましたが、問題ないということでした。インターネットで検索してみるとチック症の症状のひとつにあったので 少し心配していますが、まだ六ヶ月の男の子です。 今 出来ることはありますか？別の病院で診てもらった方がいいですか？

3歳4か月の男の子。咳が止まらない風邪に悩んでいます。治ったらすぐにまたひくのですが、最近もしかしてストレスが原因なんではないかと思います。母子分離の体操 教室に行きだしてから、よくひいている気がします。風邪は熱が出るタイプ、出ないタイプ様々です。そこで、薬をもらうのですが、濃い色の薬は飲んでくれません。無理やり飲ませたせいか、今は飲ませようとすると、泣きながら、がんばってーと繰り返すだけです。それでまた飲まずに悪循環になってしまいます。ご飯も偏食で緑色のものなどは口にせず、口に入るだけで吐いてしまいます。去年も同じ時期に咳をしていたのですが、そのときは出産で実家に帰っていました。 そこで質問なんですが、もしストレスが原因の風邪であれば、このまま今の生活を続けていたら、そのうち慣れてひきにくくなっていきますか？ また、そこまで繊細ならば、一度病院で診察してもらったほうがいいのでしょうか？定期的に市の発達相談は受けていて、先日は2歳程度の発達だと言われました。市の親子教室は通っていますが、療育は受けていません。

いつも、発達が気になる長男の相談に乗って頂いております。今回は、次男についてです。2才8ヶ月です。 この子は、人の顔色を伺ったり、表情を読み取ったりするのが得意で、空気もよめるし、お友達とも遊べて、心配をしていなかったのですが、言葉が遅いです。現在、単語は出ているのですが、あまり多くはなく、発音も悪いです。 しかし、単語は少ないけど、たまに、ママ 抱っこと二語文らしき言葉も話します。 いつも、とてもわかりやすいジェスチャーで会話をしてきていて、言葉を発する必要がないほど伝わります。 こちらの言っている事もとても理解していて、心配はないように思うのですが、今日たまたま、風邪で受診した小児科の先生に、言葉出てる〜と発達の心配をされてしまいました。 たしかに、言葉は遅いのと、いまだになん語のような何をいっているのかわからないような言葉が多いです。 いますぐに、発達相談なにか動いたほうがよいのでしょうか? 上の子に手がかかり、この子とじっくり語り合う事は今までほとんどなかったので、遅れてしまっているのではないかと思っているのですが

こんにちは。 生後11ヶ月の息子の事で相談です。 最近になって、くるくるオモチャを私が回したりすると、寝そべって、そのオモチャと同じ目線になり、ジーっと見たりするような事があります。 自閉症には、回るものが好きな子、また同じ目線でオモチャを直視すると知り、とても不安になります。 今までこのような事がなかったので、この行動を見た時は、驚いてしまいました。 周りの赤ちゃんに、こんな不自然な行動を取る子はいません。 また指差しがまだ出来ないのと、人真似もたまにしか出来ない事も不安です。 健常者でも、このように回るものに対し、わざわざ寝そべってまで同じ目線で、その物を直視する事はあるのでしょうか。

5才の息子です。保育園の運動会が雨天の為、室内で開催されたのですが、流れた曲がうるさいと、両手で耳を塞ぎ、先生方が色々と機嫌をとってくれたのですが、そのままかたまってしまいました。練習では何の問題もなく動けていたそうです。先日のことですが、祖母の携帯が鳴り、その着信音に対し、うるさいと、運動会と同様、両手で耳を塞ぎました。そこで質問なのですが、これは聴覚過敏と言うものですか？発達障害の一つの様なのですが、心配になりました。教えて下さい。宜しくお願いします。

今週12日で2歳9ケ月になる息子です。発達障害の疑いがあって相談をしたいと思います。 言葉はゼロに近く、殆どが「パン」です。他は「ばー」「あ゛あ゛」です。 最近、私の真似や周りの子がやってるのをやりたがって挑戦しようとする様になりましたが、集団で何かをしたりするのはやろうとしません。椅子に座って絵本の話しを聞く事が出来ず、うろうろしたり走り回ったり、1人違う事をして遊んで集中しません。 裸足で2階の高さのベランダに出てしまって呼んでも来ません。(振り向かないです) 自分のペースが崩されると泣きわめきます。自分の物が分かってる物には他のがあっても分かるのでそれをもって取るのですが、たくさんある中から「どれでも良いから持って来て」のお願い事にはどれを持って来れば良いか分からない。 運動神経は良いと言われました。階段は手すりを持たなくても登れます。両足でジャンプは出来ません。2歳8ケ月でスプーンが使える様になりました。砂場で道具を使って遊ぶ様になりました。3日前くらいから逆の手で支えてスプーンを使って食べれる様になりました。食べれるのはヨーグルトやプリン、おじやなどの柔らかい物です。 後日発達支援センターへ発達を見て貰いに受診しますが、やはり発達障害と言われてしまうのしょうか?手遊びで喜ぶので自閉的の疑いはないですよね?

生後１ヶ月ちょっとの赤ちゃんが、それまでに低血糖になったことがあるかどうか検査で確認することはできるでしょうか。また、発達障害などの健康被害の可能性がありますでしょうか。 赤ちゃんは、ミルクと母乳の混合で授乳しています。生後５日後後から１ヶ月の間の授乳は、ミルクは基本的に一回20ミリ～40ミリで3～4時間間隔、ただし、赤ちゃんの様子で量を加減するように、病院から指導されていました。 実際は、ミルクの間隔が6時間、長いときは10時間くらいあいていた時もありました。その間は、母乳を与えていましたが、元々母乳分泌量が少ない為、ほとんど出てないこともあったかもしれません。 授乳間隔があきすぎると、赤ちゃんが低血糖になる危険を知らなかったのと、母乳分泌量を増やしたい想いから、ミルクの間隔が6時間くらいあいていても、あまり気にせず、なるべく母乳を飲ませ、寝かしつけました。今、思い返すと、母乳分泌量が少なくて、でてない時もあったのでは？その時、もしかして、赤ちゃんが低血糖になっていたのではないかと心配です。 体重は、出産時は2722グラム、生後５日後は2578グラム、生後１０日目は2710グラム、生後21日目は2800グラム、生後１ヶ月は3176グラムです。 ご回答、よろしくお願いします。

2歳10ケ月の息子のことです。眠くなると些細なことでひどい癇癪を起こします。 昨日は私がシャッターのボタンを押したことから始まりました。泣き叫んでましたがシャッターを息子にさせて少し落ち着きました。 しかし、また別の些細なことで癇癪が始まり、ヒートアップしだして収集着かなくなってきました。 最後には私の着ていたパーカーのフードを私の頭にかぶせられず何回もやりながら、かぶって～!かぶって～!と泣き叫んで、私が自分でフードをかぶると、ちがうの～!と泣き叫び…。 その後頭に噛みつき顔を引っかかれました。 そしてさんざん泣いて最後に私にハグと言って抱きついてきてやっと落ち着きました。 このような癇癪は普通ですか?眠くてぐずるのはよく聞きますが、息子の場合は眠くなると本当に些細なことで癇癪を起こすのです。癇癪で調べると発達障害とでてくるので心配になっています。 まわりにここまで癇癪持ちの子供がいる友達がいないので心配です。

染色体の検査をしたところ、１番目の端が欠損してるとの事でした。今娘は11カ月ですが首座りだけで寝返りもしません。合併症で分かっている事は鎖肛と脳梁欠損です。てんかんの発作症状はありませんが脳波に異常がでています。染色体の１番目異常の情報が少なく予後がとても気になります。歩けたり喋れるようになるのでしょうか？ 例があれば教えてほしいです。リハビリは開始していますが特に進行はみられません…

今5才と2ヶ月の女の子です。 発音が曖昧で、レモンがメロン、お鍋がおばべです。 質問に対しても、的外れな回答が多いのも気になります。 鉛筆は、何するもの？の答えは、赤と青と緑と紫！でさした。こんな感じで自分なりの、不思議な回答が多いです。 2年前から、保育園にも通ってるのに、5才の発達としては、遅くないでしょうか？ ちなみに、発語が遅く、2才で病院受診！3才で発達テスト、DQ76、10ヶ月程度の遅れで、自閉症の心配も無しなので、大丈夫と言われて、経過観察終了でした。 でも、ホントに大丈夫なのか、遅れて無いか、心配です。 どう思いますか？

10歳の娘の足の指(右第2)が他の指に比べて太く、親指程ではありませんが指腹も大く長いです。歩行に支障はないのですが 左の足の指に比べても断然大きく長いので気になり相談させて頂きました。以前よりも徐々に大きくなってる気がします。新生児の頃から その指は左右の指より下になっていて(表現が難しいですが挟まれて下に押し出された感じ)現在も寝ているときはその様になっています。気になる相談には指の太さは心配いらない。とあったのですが 宜しくお願いします。

いつもお世話になってます。 さいきん、猫や犬の絵を見せると 発音は悪いですが、なんとなくワンワンやニャンニャンと、いうようになりました。 しかし、確実ではなくて言わないときもあります。 そんなもんなんでしょうか？？ あと、発音はよくないですがワンワンて、ゆうときもあれば、 ワンワンワンワンワンって、くりかえして言ってるときもあるんです。 これもわかって言ってるのかなあ？て思うんですが、こんなもんでいいんでしょうか？？ ワンワンワン繰り返していってたら、ワンワンだねーとは言ったりしてます。 以上ふたつお願いします。

チック症について質問させて下さい 2才7カ月の娘です 大分前からまばたきを強くします １年ほど前に保育所の先生に言われました 最近もよくやります 強く怒ると肩をあげることもまれですがあります 私が強くしかりすぎるからでしょうか？ 手はあげませんが怒鳴ったりしてします 私は物にもあたってしまいます ダメだとわかっていても感情をコントロールできなくなるときがたまにあります 私が悪いから娘がチック症になったのでしょうか？ まばたきの後目をこすります 痛いの？と聞くと痛くないといいます 私の仕事は土日が休みなので休みの日はなるべく一緒にパズルや工作や外で遊ぶようにしてます 主人は土日仕事の為二人で遊ぶことが多いです チック症はどうしたら治りますか？ 精神的病ですか？

五ヶ月の娘のことで相談させて下さい。 三ヶ月ごろから、機嫌が良い時は目が合う度に満面の笑みで笑ってくれたのですが、ここ最近、目が合うだけではあまり笑わなくなりました。話しかけたり、歌を歌ったり、高い高いをしたりすると、機嫌が良ければにっこりし、時には声を出して笑います。 月齢が上がって、目が合うだけでは飽きてきただけでしょうか。 それとも自閉症などの可能性があるのでしょうか。

一歳三ヶ月のこどもについてです。 最近、夜中に突然思い出したように大きな声で泣き出します。また日中に、右肩を引き上げるような動き(あやつり人形みたいに引っ張られる感じ)が最近何度かみられています。これは5～10秒ほどです。その動きが終わると、けろっとしています。眼球固定ゎされているような感じはないです。意識失ったり、呼吸が苦しそうな様子もないです。 発達は、最近歩き回ることができ、『おいしい』など一語文が話せるようになりました。 なので、発達が遅れている様子はないと思うのですが… こどもの最近の様子はてんかんの症状の可能性がありますか。

もし可能なら、べし先生お願いします。 三歳一ヶ月の娘に自閉症の可能性を疑っています。言葉は三〜四語文。もともと、癇癪、こだわり、多動、場所見知りはなく、集団でも問題なくやっています。一歳半健診では医師に問題ないと言われましたが、二歳八ヶ月のときに発達センターに言葉が遅いと相談したら、職員に「ちょっと気になる子(明らかに自閉症を疑ってる様子)」と言われ、月に二回療育に通っています。また、週に二回は母子分離でプレ幼稚園に通っています。指示に従う、ごっこ遊び、意味のある絵を描く、簡単な質問への返答も問題ないです。 ◆「お母さん」と呼ばない 言葉の少ない子でも、「ママー!」と呼んだりすると思いますが、娘は私のことを数回しか呼んだことがありません。そのときは、恥ずかしそうに照れ笑いで小さい声で「お母さん……(モジモジ)」と言いました。勿論、私のことを「お母さん」だとわかっています。「これ、お母さんの」と言ってきたり、「お母さん、行っちゃった」など、文章の中では使います。夫に対して(「お父さん」の使い方)も同様です。 娘が二歳八ヶ月になるまで、私自身が恥ずかしくて自分のことを「お母さん」と呼びませんでした。なので、娘がその言葉を知ったのも五ヶ月前です。夫も私を「お母さん」とは呼びませんし、名前でもほとんど呼びません。常に私と娘はそばにいるので、呼ぶ必要はなく、困ってはいません……娘はアイコンタクトと言葉で訴えてきます。しかし、他の子は頻繁に「ママ、ママ」と言うのに言わないことが気になり、心配で頭がぐるぐるする日です。自閉症の可能性があるのでしょうか? よろしくお願いいたします。

先日5歳になった息子の事でご相談したいことがあります。息子は幼稚園で集団で話を聞く時にじっと座ってはいますがお友達に気が向いてしまっていたり、複数のことを言われると１～2つ忘れることがあるようです。でも毎回ではなくきちんと聞いているときもあり、明日幼稚園に持って行く物など自分から私に伝えます。一人の先生は自分の知らない言葉が出て来たら理解出来ていないのだと思うとおっしゃいます。生活面ではなく問題がなく折り紙や工作の時間に裏表、真ん中などが理解出来ないに加え不器用なのでただ私が裏表などを教えていなかったこともあるのでは？とも思います。またリズム感がないようで一人ずつ手拍子をしていくのも苦手で音楽がかかると余計に出来ないようです。ただ一人ずつやるので本人も苦手意識があるようで緊張している様子はあるみたいです。 先生の中には発達テストを薦める方もいらっしゃり、折り紙とリズム感が苦手なだけでテストを受けさせるのはというのも正直なところあります。発達障害の疑いがあるのでしょうか？宜しくお願い致します。

一歳半の女の子ですが、指さしがほとんどありません。 検診では様子を見ましょうと言われています。 体は丈夫で元気そのものなのですが、同年齢の子ども達に比べて、意思疎通がはかれていないように感じています。 絵本を見せて、「これはなに?」と指さして見せても無視してどんどん次のページをめくっていきます。 ほしいものがあると自分で取りにいくか、手が届かなければあきらめてしまい、指をさして訴えることはありません。こちらの「おむつをぽいして」などの指示は分かっているようで、気が向けばやってくれます。 言葉は、まんま、ねんね、わんわん、あんぱんまん、はっぱ、いないいないばあ、ばいばいなどが出ています。 音楽に合わせて体を揺らしたりもしますし、積み木もつめます。 指さしだけが、抜け落ちたようにほとんどありません。 まだ時期尚早だとは思いますが、発育の遅れや発達障害の可能性はあるのでしょうか。 また、指さしがほとんどなくてもふつうに成長していくこともあるのでしょうか。

以前も自閉症スペクトラム＋ADHDの小4の息子のことで相談させていただきましたが、ADHDの薬(ストラテラ)を飲ませた方がいいのか迷っています。学校では授業も座って受けられ、お友達とうまくいかないことは多いですが、問題になるような暴力はありません。家では朝の支度などはダラダラグズグズしますが、学校の宿題程度はサクッとやってしまいます。ただ忘れ物はとても多いです。 塾の宿題など、気が向かないとありえないくらい集中力がなくなります。勉強自体は大好きなのに、あまりの集中力のなさにかわいそうにもなります。今頑張ればすぐに遊べるのに、優先順位が立てられず…。サクッとやれば3分で終わる算数のプリントが40分かかることもあります。 本人もそれは自覚しており、自分でコントロールするのは難しいとのこと。薬で改善されるなら飲みたいと言いますが、副作用のこともあるので親としては踏み切れずにいます。集中できず本人がストレスを感じるなら飲ませた方がいいのでしょうか…。他害などがあれば別ですが、この程度で飲ませてもいいのか不安があります。医師からは両親に任せますと言われています。薬を飲ませる基準みたいなものはないのでしょうか。 よろしくお願いします。

気になる行動が二つあります。いづれも大変頻繁にします。 一つ目は、四つんばいの状態で勢い良く体を前後に揺らします。力強いので自然と声が出ています。 二つ目、脇を抱え立たせている時やつかまり立ちしている時ぴょんぴょんと跳ねます。これも力強いです。やりすぎで頭がふらつきそうな感じで心配になります。 おかげで、ふくらはぎの辺りが固く発達している感じがします。 これは問題ない範囲でしょうか? この先気を付けて観察したい言動などありましたら、教えてもらいたいです。

小2の息子が授業中に手を挙げずに発言する事と、気持ちのコントロールが苦手な事から、担任からテストを受けてみるように言われました。 すでに学校では障害がある児童への対応をされており、息子が授業中に余計な発言をしても叱らず、みんなから机ごと離され、教室の隅で1人ぼっちにされます。そして、時間をおいてまた席を戻されるようです。先生には発達障害のお子さんがおられるようで、落ちつかせるためと説明されましたが、息子は机を離す時点で発言をやめており、その後は静かに授業をうけています。 そこで、今本当にテストを受けるべきか、ご意見を伺いたく質問させていただきました。 私は、もう少し様子を見てもいいのではと考えてます。 我慢する事が苦手で、我慢しようとするとイライラした態度になってしまいます。 他人に暴力をふるうことはなく、友達もたくさんいます。 病院や図書館、電車の中など静かにしなければならない所では、静かに座っています。 発表会や運動会でも、みんなと同じようにできました。 授業中に席を立ったり、奇声をあげることはありません。 学校へ持って行く物の忘れ物は、ほとんどありませんが、学校から持ち帰る物の忘れ物は多いです。 宿題は嫌々やるので時間はかかりますが、学力は問題ないと言われています。 わがままは多少言いますが、どちらかと言えば周りを気遣い優しい配慮ができると思います。 強いこだわりはありませんが、食の好き嫌いは多いです。 字は汚いです(と言うより雑です)が、絵や図工は上手です。 泣き虫ではありませをんが、スネることは多いです。 私の前ではやりませんが、学校では服の袖や紐をよく噛んでいると言われました。 いろいろネット等で調べた判断材料になりそうな事柄を書いてみました。 以上のことでの判断は難しいかとは思いますが、ご意見よろしくお願いします。

4歳の娘の件相談させていだだけたらと思います。 現在幼稚園年少です。 2月に下の子が産まれ、産まれてからすぐに４月から幼稚園と環境がガラッと変わるので心配していましたが、下の子が産まれた後も赤ちゃん返りも特になく、幼稚園へも楽しそうに通ってくれていました。 ところが最近気になる事が出来まして、ここ一ヶ月程、風邪→胃腸風邪→再び風邪と体調を立て続けに崩し、幼稚園も休みがちになり、家にいることが少し多かったのですが、そこら辺から頻繁に口をぱかっと大きく開けて、すぐ閉じる癖をするようになりました。ご飯を食べる時も食べながら頻繁に口を開けます。口の中のものが見えるのでそれはさすがに注意した方が…と思い、注意したら食事中は減りましたが、普段、特にテレビを見ていたり本を読んでいたりする時にコンスタントに大きく口を開けます。たまに大きく口を開けすぎてオエッとなる時もあります。 あまりに頻繁な時は、何でお口開けてるの？と聞いてしまいます。すると、なんでもないよ。お口を守ってるの。と返事が来ます。 胃腸風邪になったら時に口の両端が切れてしまったので最初それでかな…と思っていましたが、治った今でもやっています。これはチックですか？ 思い返せば最近下の子に構ってばかりで上の子には色々1人でやらせてばかりで怒ってばかりだったなぁと思って反省しています。

子供は現在９ヶ月の男の子です。 ６ヶ月ぐらいからつかまりだちを初めて、つかまりだちをしているときにつま先たちしていることが多くて心配しています。発達障害の兆候なのではと、とても不安になっています。『マンマンマ』『ダダダ』『ブブバ』などの赤ちゃん言葉はよく言っていますが、大人の真似(バイバイ、イヤイヤ)などはしません。つかまりだちのときにつま先たちばかりしていると、このさき歩くときもつま先たちになるのではないかもと思いそれも心配です。 発達障害の兆候でつま先たちとあったのですが、つかまりだちのときから長期間つま先たちをしているとなにか発達に異常があるのでしょうか。

4ヶ月9日目の女の子がいます。 ご相談です。 1、うまれた時にはっきりした顔だちでした。 看護士さんからもこんなにはっきりとしたいい顔は久しぶり。と言われ喜んでいたのですが、 ネットで自閉症児はうまれた時にはっきりとした顔立ちが多い。と読んで心配になりました。 2、私が抱いて他の人と触れ合う時は笑うこともあるのですが、 久しぶりに会った祖父母や父親に抱っこされると、口をへの字にして泣きそうになるか、 目線を絶対に合わせません。 右から覗き込むと左に、下からだと上に、、、と断固として目線をそらします。 3、眠い時、仰向けなら頭を左右に振り暴れて、抱っこだと胸に顔をスリスリします。 4、4ヶ月検診で、左右の足のしわが違う事と少し硬いということで、股関節脱臼の疑いで病院へ行き、病院へ行きレントゲンをとりましたが、お医者さんは大丈夫だと。 5、眠い時、不機嫌な時に頭を支えにして体を反り、ブリッジの状態でウーウー言っています。 6、眠い時に大泣きし暴れます。 横抱きしている時もその状態で、縦抱きなら寝る事も。 7、人の手を握るのが好きですが、必ず口に持っていきなめようとします。 8、人が近くに来て話かけると、興奮して手足をすごくバタバタします。 色々調べると自閉症や てんかん 脳性麻痺などの言葉がありました。 ・3ヶ月に入る時には首はすわっていました。 ・4ヶ月2日で2回寝返りをしました。 ・オムツ代えの時、オムツ替えの歌を歌うと、必ず目を見て笑います。 ・あやすとキャハハと笑う時と、他に目がいっている時は笑わない事も。 ・よくおしゃべりします。 ・おもちゃなどは持たせると、必ずなめて、振り回すこともあります。 ・夕方、人がそばを離れると目で追いかけて、泣くことが多いです。 ・朝昼は一人遊びをします。 正常な発達なのでしょうか? よろしくお願い致します。

小２の娘について相談です。家では、うるさいくらいにおしゃべりで、おふざけもよくします。 しかし、学校では、自分をだせずにいます。それだけならまだしも、参観日のような大勢の人がみていると、事前に、決められたことを読むだけでも、言葉につまり、涙声です。 前に出て発表のときは、順番待ちから目がうるうるしていました。 運動会や、ピアノの発表会では、堂々としていますが、何か話したりすると、あがりすぎてしまうようです。 幼稚園の頃からです。 ただ、涙声になったのは小学生に鳴ってからです。担任にも相談しましたが、いつもは泣いたりしない、声が小さいことはあるが、お母さんたちが来て緊張したんでしょうとのことでした。 負けず嫌いで、競争心をみきだしにする家でのようすと違いがありすぎ心配です。３つ歳上の、兄も消極的で発表は苦手ですが、妹ほどではありません。また、年が上がるにつれ、ましになってきたかなとは思います。私も子どもの頃から発表は苦手で、親にそれを責められ辛かったので、子どもたちにはあまりプレッシャーをかけないようにしています。 ちなみに、私は、娘が二歳の時にパニック障害になり、今も軽い薬を服用しています。 発作ははじめてのときいがい、他人には気づかないくらです。 人混みも電車も旅行も人並みにつれていけます。 私のパニック障害が関係ありますか。また、娘のあがりしょうを治すにはどうしたらよいでしょう。

IQは平均92でした。WISCIVをしました。あと人物画のテストでした知覚推理が80で平均より低い結果がでました強い能力は符合で弱い能力は積木模様だそうです描画や書字には幼さが少しみられ視覚と手の協応的作業のコントロールは十分とはいえないそうです。逆唱が弱く順唱とかなり差があるそうです。苦手な課題には特に不注意差が目立ったそうです思いつくと即座に行動に移すところがあり場面の意味を読み取る事や他者の気持ちを推量することが多少注意が向きにくいと言われましたやはり学習障害でしょうか?あとどんな病気でしょうか?次に脳波とMRIの検査をします。

親が3才になる娘とドライブに行き事故にあい青いぶよぶよしたたんこぶができて大丈夫と言って元気なのですが大丈夫なのでしょうか？

まもなく11ケ月になる息子です。2週間前に10ケ月検診がありました。まだパチパチや大人の真似をしません、呼んでもたまに振り向きますがあまり向きません。つたい歩きや2～3歩はあるく事もあり、あやせばよく笑いハイハイで鬼ごっこも出来ます。ボタンを押せば音楽がなる事を覚えてよく押してあそんでいます。指先でボーロも上手につかみます。呼んでも振り向かない事や大人ね真似をしない事は発達が遅れていますか?

1歳8ヵ月の息子のことで、発達障害を疑い 何度かお世話になった者です。 前回、返信の文面を考えている内に、返信できなくなり お礼をしないままになってしまいました。 申し訳ありません。 べし先生の回答を読んで大変気が楽になりました。 ありがとうございました。 また気になることが出てきまして。 少し前まで一日中外に遊びに行きたがる子でした。 ところが最近行きたがりません。 寒いからでしょうか？ これくらいの子は寒くても遊びに行きたがる イメージがあるので心配しています。 また、一日中外に行きたがっていたときも、 行きたがる割に、15分～30分で帰りたがる ことが多かったです。 他の子は長時間帰りたがらない子ばかりなので、 それも気になっていました。 でも、一時間近く夢中で遊んでる時もありました。 回答いただけると嬉しいです。

1月で4才になる息子がADHDでロゼレムを服用しています。ストラテラも医師に勧められ、土曜日から3週目で薬の量が増えました。途端に食欲が低下し、自分からあまり食べようとしません。好きな食べ物もはきだしたり食べようとしなかったり。なので無理矢理食べさせている状態です。普段は良く食べ、便の回数も多いのですが、便秘ぎみになりました。多動がひどかったのですが、何かを考えているような感じでボーっとする事も多いです。反抗的な場面も見受けられるようになりました。私としては服用を辞めさせたいのですが、飲ませ続けるべきなのでしょうか?

ちょっと前に子供の落ち着きの無さについて質問させていただきましたが、今一度お伺い致したく質問します。 うちの次女は現在3歳2ヶ月なのですが、とにかく他の子(兄妹)と比べると落ち着きがないように思います。 今日も昼食に中華料理に行きました。その店は大変混んでおり、店内の待合所で待つように言われたのですが、次女はその待合所でキャッキャキャッキャと大騒ぎ。 「他の人もいるから静かに待っててね」と言っても全く言うことを聞かず、結局、他のお客さんにもちょっかいを出してみたりと、待合所の中では少しもじっと待っていられませんでした。 その他にも気になる点があります。寝る前に一人言をブツブツ言っては一人で笑ったりしていたりもします。 次女は言葉がまだ上手ではありません。以前と比べるとだいぶしゃべれるようにはなりましたが、まだうまく言えなかったりもしています。 次女の落ち着きの無さが、親と一緒でうれしくてはしゃいだのであればいいのですがどうなのでしょうか? ちなみに先月行われた運動会ではふざける事なくみんなと一緒に踊れたり、行進もできていました。また、保育園生活もまぁまぁ普通に出来ているようです。 ちなみにこの次女の件で心配しているのは身内では私一人です。心配のしすぎですかね?